道德与法治核心素养包括哪些内容

来源：动视网责编：小OO 时间：2024-07-27 12:25:58

道德与法治核心素养包括哪些内容

政治认同：培养学生对国家政治制度和基本政策的理解和支持，增强国家认同感和责任感。道德修养：提升学生的道德素质，包括诚实守信、尊老爱幼、助人为乐等传统美德，以及现代社会所需的公民道德。法治观念：教育学生遵守法律法规，理解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。健全人格：促进学生身心健康发展，培养良好的心理素质和自我管理能力。责任意识：激发学生的社会责任感，教育学生承担个人和集体的责任，关心社会公共事务。

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导读政治认同：培养学生对国家政治制度和基本政策的理解和支持，增强国家认同感和责任感。道德修养：提升学生的道德素质，包括诚实守信、尊老爱幼、助人为乐等传统美德，以及现代社会所需的公民道德。法治观念：教育学生遵守法律法规，理解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。健全人格：促进学生身心健康发展，培养良好的心理素质和自我管理能力。责任意识：激发学生的社会责任感，教育学生承担个人和集体的责任，关心社会公共事务。

道德与法治核心素养包括以下内容。
政治认同：培养学生对国家政治制度和基本政策的理解和支持，增强国家认同感和责任感。
道德修养：提升学生的道德素质，包括诚实守信、尊老爱幼、助人为乐等传统美德，以及现代社会所需的公民道德。
法治观念：教育学生遵守法律法规，理解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。
健全人格：促进学生身心健康发展，培养良好的心理素质和自我管理能力。
责任意识：激发学生的社会责任感，教育学生承担个人和集体的责任，关心社会公共事务。

道德与法治核心素养包括哪些内容

政治认同：培养学生对国家政治制度和基本政策的理解和支持，增强国家认同感和责任感。道德修养：提升学生的道德素质，包括诚实守信、尊老爱幼、助人为乐等传统美德，以及现代社会所需的公民道德。法治观念：教育学生遵守法律法规，理解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。健全人格：促进学生身心健康发展，培养良好的心理素质和自我管理能力。责任意识：激发学生的社会责任感，教育学生承担个人和集体的责任，关心社会公共事务。

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