具体运算阶段儿童思维的特点是什么？

具体运算阶段儿童思维的特点如下：1、多维思维，儿童可以从多个维度对事物进行思考。2、思维的可逆性，这是守恒观念出现的关键．守恒指儿童可以认识到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变。3、去自我中心，这个阶段儿童逐渐学会从别人的观点看问题。4、具体逻辑推理，这一阶段儿童能凭借具体形象的支持进行逻辑推理。前运算阶段的儿童的思维特点。1、相对的具体性，借助于表象进行思维，还不能进行运算思维。2、思维的不可逆性，缺乏守恒结构。3、自我中心性，儿童站在自己经验的中心，只有参照他自己才能理解事物，他认识不到他的思维过程，缺乏一般性。他的谈话多半以自我为中心。4、刻板性，表现为在思考眼前问题时，其注意力还不能转移，还不善于分配；在概括事物性质时缺乏等级的观念。

具体运算阶段儿童思维的特点如下：1、多维思维，儿童可以从多个维度对事物进行思考。2、思维的可逆性，这是守恒观念出现的关键．守恒指儿童可以认识到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变。3、去自我中心，这个阶段儿童逐渐学会从别人的观点看问题。4、具体逻辑推理，这一阶段儿童能凭借具体形象的支持进行逻辑推理。前运算阶段的儿童的思维特点。1、相对的具体性，借助于表象进行思维，还不能进行运算思维。2、思维的不可逆性，缺乏守恒结构。3、自我中心性，儿童站在自己经验的中心，只有参照他自己才能理解事物，他认识不到他的思维过程，缺乏一般性。他的谈话多半以自我为中心。4、刻板性，表现为在思考眼前问题时，其注意力还不能转移，还不善于分配；在概括事物性质时缺乏等级的观念。