33前面的第三个数是多少
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责编：小OO
时间：2024-07-29 00:13:34
33前面的第三个数是多少
32、31、30第三个数是30。这样的题可以让孩子自己数手指头数一数。孩子数数有几个阶段和过程，最开始的时候是唱数，然后过渡过用手指点数，能按物取数、按数取数，理解数的实际意义，最后到认识数字。教孩子数数，有集中方法，1、数步数。溜达时，放慢脚步，和孩子一起数步数。2、数台阶。上楼梯时，和孩子一起，上一个台阶数一个数，看看走了多少台阶。3、数电梯数。坐电梯时，时不时问问孩子，现在到第几层了，教孩子认识数字。4、数路旁的小树。回家路上，路旁经过几棵小树呢，也带孩子一起数一数。
导读32、31、30第三个数是30。这样的题可以让孩子自己数手指头数一数。孩子数数有几个阶段和过程，最开始的时候是唱数，然后过渡过用手指点数，能按物取数、按数取数，理解数的实际意义，最后到认识数字。教孩子数数，有集中方法，1、数步数。溜达时，放慢脚步，和孩子一起数步数。2、数台阶。上楼梯时，和孩子一起，上一个台阶数一个数，看看走了多少台阶。3、数电梯数。坐电梯时，时不时问问孩子，现在到第几层了，教孩子认识数字。4、数路旁的小树。回家路上，路旁经过几棵小树呢，也带孩子一起数一数。
30。32、31、30第三个数是30。这样的题可以让孩子自己数手指头数一数。孩子数数有几个阶段和过程，最开始的时候是唱数，然后过渡过用手指点数，能按物取数、按数取数，理解数的实际意义，最后到认识数字。
教孩子数数，有集中方法，1、数步数。溜达时，放慢脚步，和孩子一起数步数。2、数台阶。上楼梯时，和孩子一起，上一个台阶数一个数，看看走了多少台阶。3、数电梯数。坐电梯时，时不时问问孩子，现在到第几层了，教孩子认识数字。4、数路旁的小树。回家路上，路旁经过几棵小树呢，也带孩子一起数一数。
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32、31、30第三个数是30。这样的题可以让孩子自己数手指头数一数。孩子数数有几个阶段和过程，最开始的时候是唱数，然后过渡过用手指点数，能按物取数、按数取数，理解数的实际意义，最后到认识数字。教孩子数数，有集中方法，1、数步数。溜达时，放慢脚步，和孩子一起数步数。2、数台阶。上楼梯时，和孩子一起，上一个台阶数一个数，看看走了多少台阶。3、数电梯数。坐电梯时，时不时问问孩子，现在到第几层了，教孩子认识数字。4、数路旁的小树。回家路上，路旁经过几棵小树呢，也带孩子一起数一数。
