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三年级下册鹿角和鹿腿的五次心理活动分别描写了什么意义

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-07-28 22:41:42
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三年级下册鹿角和鹿腿的五次心理活动分别描写了什么意义

,从《鹿角和鹿腿》这一课,我们学到了任何事物,都有他独特的价值。不要只看见它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处,就轻易否定它的长处。美丽和实用在不同的环境和条件下有着不同的存在价值。有的只是因为她美丽让人值得欣赏,却华而不实。有的虽然没有好看的外表却有非常高的实用价值。美丽的东西不一定有用,丑陋的东西可能是有用的,我们要正确对待自己的长处和短处,不能以外表来取决于他们的价值。
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导读,从《鹿角和鹿腿》这一课,我们学到了任何事物,都有他独特的价值。不要只看见它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处,就轻易否定它的长处。美丽和实用在不同的环境和条件下有着不同的存在价值。有的只是因为她美丽让人值得欣赏,却华而不实。有的虽然没有好看的外表却有非常高的实用价值。美丽的东西不一定有用,丑陋的东西可能是有用的,我们要正确对待自己的长处和短处,不能以外表来取决于他们的价值。


价值不能用外表来衡量
,从《鹿角和鹿腿》这一课,我们学到了任何事物,都有他独特的价值。不要只看见它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处,就轻易否定它的长处。美丽和实用在不同的环境和条件下有着不同的存在价值。有的只是因为她美丽让人值得欣赏,却华而不实。有的虽然没有好看的外表却有非常高的实用价值。美丽的东西不一定有用,丑陋的东西可能是有用的,我们要正确对待自己的长处和短处,不能以外表来取决于他们的价值。

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