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学生轻微违纪后责令其教室内站立时间上限是 法律问题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-07-24 13:57:03
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学生轻微违纪后责令其教室内站立时间上限是 法律问题

法律分析。教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒。(一)点名批评。(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨。(三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务。(四)一节课堂教学时间内的教室内站立。(五)课后教导。(六)学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。教师对学生实施前款措施后,可以以适当方式告知学生家长。法律依据。《中小学教育惩戒规则(试行)》。第 教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒。(一)点名批评。(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨。(三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务。(四)一节课堂教学时间内的教室内站立。(五)课后教导。
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导读法律分析。教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒。(一)点名批评。(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨。(三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务。(四)一节课堂教学时间内的教室内站立。(五)课后教导。(六)学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。教师对学生实施前款措施后,可以以适当方式告知学生家长。法律依据。《中小学教育惩戒规则(试行)》。第 教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒。(一)点名批评。(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨。(三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务。(四)一节课堂教学时间内的教室内站立。(五)课后教导。


法律分析:

教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒:

(一)点名批评;

(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;

(三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;

(四)一节课堂教学时间内的教室内站立;

(五)课后教导;

(六)学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。

教师对学生实施前款措施后,可以以适当方式告知学生家长。

法律依据:

《中小学教育惩戒规则(试行)》

第 教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒:

(一)点名批评;

(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;

(三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;

(四)一节课堂教学时间内的教室内站立;

(五)课后教导;

(六)学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。

教师对学生实施前款措施后,可以以适当方式告知学生家长。

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学生轻微违纪后责令其教室内站立时间上限是 法律问题

法律分析。教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒。(一)点名批评。(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨。(三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务。(四)一节课堂教学时间内的教室内站立。(五)课后教导。(六)学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。教师对学生实施前款措施后,可以以适当方式告知学生家长。法律依据。《中小学教育惩戒规则(试行)》。第 教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒。(一)点名批评。(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨。(三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务。(四)一节课堂教学时间内的教室内站立。(五)课后教导。
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