什么是联结派学习理论的鼻祖
来源：懂视网
责编：小OO
时间：2024-08-02 02:53:44
什么是联结派学习理论的鼻祖
桑代克。联结派学习理论的鼻祖是桑代克。联结学习理论认为学习是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接联结的过程，强化起重要作用。个体学到的是习惯，是反复练习和强化的结果。习惯形成后，只要原来的或类似的刺激情境出现，习得的习惯性反应就会自动出现。
导读桑代克。联结派学习理论的鼻祖是桑代克。联结学习理论认为学习是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接联结的过程，强化起重要作用。个体学到的是习惯，是反复练习和强化的结果。习惯形成后，只要原来的或类似的刺激情境出现，习得的习惯性反应就会自动出现。
桑代克。联结派学习理论的鼻祖是桑代克。联结学习理论认为学习是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接联结的过程，强化起重要作用。个体学到的是习惯，是反复练习和强化的结果。习惯形成后，只要原来的或类似的刺激情境出现，习得的习惯性反应就会自动出现。
什么是联结派学习理论的鼻祖
桑代克。联结派学习理论的鼻祖是桑代克。联结学习理论认为学习是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接联结的过程，强化起重要作用。个体学到的是习惯，是反复练习和强化的结果。习惯形成后，只要原来的或类似的刺激情境出现，习得的习惯性反应就会自动出现。
