小学科学教学设计的构成要素有教学目标，教学内容，教学方法，教学评价。
1、教学目标：明确教学活动的目的和要达成的教学目标，包括知识、能力、情感和价值观等方面。教学目标应当具有可操作性，能够实现评价和反馈。
2、教学内容：根据教学目标，确定教学内容的选择和安排，包括教学重点、难点和重难点的处理，以及教学内容的组织和呈现方式等。
3、教学方法：根据教学内容和学生的特点，确定适合的教学方法和手段，包括讲授、实验、观察、讨论、探究、游戏等多种教学方法。
4、教学评价：针对教学目标，确定评价方法和手段，包括形成性评价和终结性评价，以及评价内容和评价标准等。
