杜威创立了什么教育学
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时间:2024-08-02 20:45:26
杜威创立了什么教育学
美国教育学家杜威则倡导教育要以儿童为中心,并提出了“儿童”“活动”“经验”的“新三中心论”。他认为传统的学校课程以学科为中心,没有考虑儿童的兴趣和需要,学科分得过细,脱离生活实际。他主张教育不是为未来生活做准备,认为“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改造”。认为“学校即社会”,“教育是一个社会过程”。
导读美国教育学家杜威则倡导教育要以儿童为中心,并提出了“儿童”“活动”“经验”的“新三中心论”。他认为传统的学校课程以学科为中心,没有考虑儿童的兴趣和需要,学科分得过细,脱离生活实际。他主张教育不是为未来生活做准备,认为“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改造”。认为“学校即社会”,“教育是一个社会过程”。

现代教育学。
美国教育学家杜威则倡导教育要以儿童为中心,并提出了“儿童”“活动”“经验”的“新三中心论”。他认为传统的学校课程以学科为中心,没有考虑儿童的兴趣和需要,学科分得过细,脱离生活实际。他主张教育不是为未来生活做准备,认为“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改造”;认为“学校即社会”,“教育是一个社会过程”。
杜威创立了什么教育学
美国教育学家杜威则倡导教育要以儿童为中心,并提出了“儿童”“活动”“经验”的“新三中心论”。他认为传统的学校课程以学科为中心,没有考虑儿童的兴趣和需要,学科分得过细,脱离生活实际。他主张教育不是为未来生活做准备,认为“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改造”。认为“学校即社会”,“教育是一个社会过程”。