圣诞节活动策划案

一、活动目的：

1、学习西方文化，带动格文化

2、感受格国际英语的快乐学习模式，给学生提供更多的增值服务，从而提升学校的竞争力

二、活动时间：

20__年12月26/27/28日17:30—19.00（预计1.5小时）

五、活动地点：格泗阳校区

参加对象：格所有学员、全体老师

六、参加办法：每班老师统计参加活动的学生名单

七、活动人数要求：90人左右

八、活动内容与组织实施：

本次活动由三大板块组成，分别是“才艺展示、“亲子游戏”、“点心大PK”

1、前期准备：统计节目，伴奏，让家长帮小朋友准备1份圣诞礼物，切记保密。准备材料，装饰教室

2、集合时间及地点：集合时间为17：20，统一在格

集合，圣诞老人拎着口袋在门口迎接，每人发放一顶圣诞帽

并说：MerryChristmas!

3.家长和小朋友进入教室后播放音乐Jinglebells歌曲

等，等待其他成员的到来。

4.全部到齐后主持人宣布圣诞节亲子活动正式开始。

5.询问圣诞节的由来，播放圣诞节由来的视频

6.小朋友依次表演才艺（可穿插在游戏环节中间）

7.班级集体表演节目

8.送礼物环节家长把礼物送上去，小朋友当面拆开礼物，并说Thanks,loveyou!让小朋友拥抱或亲爸妈一下。

二、亲子游戏

1.吸纸游戏，把A4纸裁成8份，两对家庭共同进行，小朋友和家长各自用嘴巴把纸从桌上吸起来，放到旁边的篮筐里，掉在地上则作废，重新开始，1分钟内看哪组家庭吸的纸最多。（选出前三名，第一名4张奖点卡，第二名3张，依次类推，没有名次的家庭有1张奖点卡作为参与奖）

2.谁是卧底（适合五年级以上的孩子玩）准备几组相似的词语，（如秋裤和毛裤，粉丝和米线，爷爷和姥爷）分别发给小朋友，每人说一句话介绍该词语，不得说带有该词语中的字，一轮之后投票选出卧底，票数最多者淘汰，如果被淘汰的人确实是卧底，游戏结束，否则游戏继续。尽量不要暴露自己，坚持到最后的获赢。

3.筷子夹球两三对家庭可同时进行，首先由小朋友用筷子夹球传给家长，家长用筷子接过球之后放入篮中，球落地则不算，重新夹球，1分钟内哪组夹球的个数最多就是第一名，选出前三名。

4.报纸拔河比赛将报纸两边剪成两个对称的圆洞，两位家

长或小朋友将报纸各自套在头上，站在中线两边，互相用脖

子拉扯，脚不可移动，哪边的报纸先扯坏则输了，几组可同

时进行，用时最短者第一名。

5.滚报纸将几张报纸粘贴在一起，围成一个圈，家长和小朋友站在圈内踩着报纸沿着轨迹向前滚动，用时最短组获胜，报纸先踩坏者输。6-8人一组（3对家庭，用粉笔画轨迹）

5.两人三足家长和小朋友两腿绑在一起，扔球，2分

钟内扔球个数最多者第一名，两三组同时进行。（选出前三

名，用红领巾绑脚）

游戏结束后让获得将点卡最多的家长上台抽奖，抽到哪个小朋友的名字，他就是今天的幸运者，颁发奖品。

三、点心大PK

1.首先准备三盆面团，一个教室一盆，平均分发给家长，

让家长和小朋友一起用模具刻成饼干形状并烤熟。

2.同时播放另类圣诞节动画片，防止小朋友坐不住。

3.全部做完可拍照留念，互相赠送做好的饼干。1.先煮好一锅米饭，准备食材，让家长和小朋友动手做寿司。

2.做完拍照留念，互相试吃。

四、活动结束，感谢家长和小朋友的参与

开场白：伴随着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情欢聚在格3

林，今天让我们一起来欢庆这个快乐的节日---圣诞，祝大家圣诞快乐，MerryChristmas!

现在我宣布，格国际英语20__年圣诞节亲子活动正式开始。一提起圣诞节，我们便会不由自主的联想起郊外一望无际的银色世界，飞奔的马车，可爱的小鹿，悦耳的铃儿声，和蔼可亲的圣诞老人。有谁知道圣诞节的由来吗看了接下来的这个短片，你就会明白了（播放圣诞节由来的视频）

结束语：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情