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电气工程及其自动化专业版人才培养方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-06-26 15:22:54
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电气工程及其自动化专业版人才培养方案

电气工程及其自动化专业版人才培养方案电气工程及其自动化专业人才培养方案一、培养目标电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专业属于电气类,培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力,能在电气工程领域的系统运行、技术开发等部门从事研发、规划、设计、运行、维护等工作的“高素质、强能力、应用型”工程科技人才。二、培养要求与特色1、培养要求本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机学和自动控制等方面的基础理论、电气工程领域
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导读电气工程及其自动化专业版人才培养方案电气工程及其自动化专业人才培养方案一、培养目标电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专业属于电气类,培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力,能在电气工程领域的系统运行、技术开发等部门从事研发、规划、设计、运行、维护等工作的“高素质、强能力、应用型”工程科技人才。二、培养要求与特色1、培养要求本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机学和自动控制等方面的基础理论、电气工程领域


电气工程及其自动化专业版人才培养方案

电气工程及其自动化专业人才培养方案

一、培养目标

电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专业属于电气类,培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力,能在电气工程领域的系统运行、技术开发等部门从事研发、规划、设计、运行、维护等工作的“高素质、强能力、应用型”工程科技人才。

二、培养要求与特色

1、培养要求

本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机学和自动控制等方面的基础理论、电气工程领域的专业知识和专业技能。本专业的特点是强电与弱电相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练,掌握解决电气工程领域中的规划、设计、系统分析与运行及控制问题的基本能力。

2、毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质:

(1)掌握较扎实的数学和大学物理等自然科学基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础,具有外语运用能力;

(2)系统地掌握电气工程学科的基本理论和基础知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;

(3)掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术;

(4)获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;

(5)具有本专业领域内1-2个专业子方向的专业知识与技能,了解本专业学科前沿的发展动态;

(6)具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

三、主干学科

电气工程、控制科学与工程

四、核心课程

电路原理、电子技术基础、工程电磁场、电机学、自动控制理论、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气主系统、高电压技术、电力系统自动化。

五、学位课程

思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、电路原理、电子技术基础、电机学、自动控制理论Ⅱ、电力电子技术、电力系统分析、高电压技术、发电厂电气部分。

六、学制与毕业要求

1.学制

本专业学制4年,弹性修业年限3~6年2.毕业最低学分

本专业须修满培养方案中全部规定内容学分185学分。其中通识核心课52学分、素质拓展课20学分、学科基础课28.5学分、专业核心课53学分、专业拓展课31.5学分。

七、授予学位及要求

符合三峡大学学士学位授予规定者,授予工学学士学位。

八、各类课程设置及学分分配要求

九、课程设置总表

电气工程及其自动化专业教学计划表

十、集中实践教学环节课程设置一览表

十一、电气工程及其自动化专业辅修、双学位(第二学位)培养计划

修读要求:1、学完高等数学及工程数学课程的各专业学生方可修读。

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电气工程及其自动化专业版人才培养方案

电气工程及其自动化专业版人才培养方案电气工程及其自动化专业人才培养方案一、培养目标电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专业属于电气类,培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力,能在电气工程领域的系统运行、技术开发等部门从事研发、规划、设计、运行、维护等工作的“高素质、强能力、应用型”工程科技人才。二、培养要求与特色1、培养要求本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机学和自动控制等方面的基础理论、电气工程领域
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