大班特色活动计划
来源:动视网
责编:小OO
时间:2024-06-26 15:22:54
大班特色活动计划
大班特色活动计划第二幼儿园20__——20__学年度上学期菠萝(六)班“折纸”特活动计划一、幼儿能力水平的分析:大班幼儿对手工活动已经有了初步的认识和了解,幼儿已经能够掌握各种折叠的方法和步骤。在幼儿已经了解和熟悉折纸的方法,本学期我们将和幼儿一起学习折纸活动,让幼儿能够感受动手游戏的快乐,让幼儿的手部小肌肉得到充分的发展,让幼儿体会到成功的喜悦,发展幼儿的创造性思维,能从多角度思考问题较自由的联想,想象,初步具有以原形为发散点多向性迁移.仿编.创编的能力,;初步掌握与开展创造性的美术
导读大班特色活动计划第二幼儿园20__——20__学年度上学期菠萝(六)班“折纸”特活动计划一、幼儿能力水平的分析:大班幼儿对手工活动已经有了初步的认识和了解,幼儿已经能够掌握各种折叠的方法和步骤。在幼儿已经了解和熟悉折纸的方法,本学期我们将和幼儿一起学习折纸活动,让幼儿能够感受动手游戏的快乐,让幼儿的手部小肌肉得到充分的发展,让幼儿体会到成功的喜悦,发展幼儿的创造性思维,能从多角度思考问题较自由的联想,想象,初步具有以原形为发散点多向性迁移.仿编.创编的能力,;初步掌握与开展创造性的美术

大班特色活动计划
第二幼儿园20__——20__学年度上学期菠
萝(六)班“折纸”特活动计划
一、幼儿能力水平的分析:
大班幼儿对手工活动已经有了初步的认识和了解,
幼儿已经能够掌握各种折叠的方法和步骤。在幼儿已经了解和熟悉折纸的方法,本学期我们将和幼儿一起学习折纸活动,让幼儿能够感受动手游戏的快乐,让幼儿的手部小肌肉得到充分的发展,让幼儿体会到成功的喜悦,发展幼儿的创造性思维,能从多角度思考问题较自由的联想,想象,初步具有以原形为发散点多向性迁移.仿编.创编的能力,;初步掌握与开展创造性的美术活动有关的美术素质和能力及技能技巧。
二、实施步骤:
在学期的开始,我们和幼儿一起熟悉制作小制作的方法和步骤,认识各种制作小制作需要的材料。在活动中,我们先让幼儿欣赏一些小制作成品,然后根据幼儿的意愿选择较简单,容易制作的作品。我们和孩子一起探讨和制作小制作,在制作的过程中我们将和幼儿一起学习、了解各种制作的步骤和方法,通过反复的练习和制作让幼儿熟悉简单的制作方法。在本学期的后半段,我们将和幼儿一起认识、欣赏、制作剪贴画。幼儿初次接触剪贴画,幼儿兴趣浓厚,让幼儿对自己感兴趣的物品进行观察,通过观察让幼儿熟悉物品的特
征、形状,根据提供的材料让幼儿进行想象剪贴。在学期结束的时候我们将开一个手工作品展览会,和幼儿一起欣赏、讨论、总结自己的手工作品。
三、具体课程安排:
第一周:折纸《送给老师的礼物》
第二周:折纸《美丽的花》
第三周;折纸《小狐狸》
第四周:折纸《我的爱心》
第五周:折纸《螃蟹》
第六周:折纸《房子》
第七周:折纸《可爱的兔子》
第八周:折纸《爱吃虫的鸟》
第九周:折纸《小尾巴鱼》
第十周:折纸《叶子》
第十一周:折纸《折衣裤》
第十二周:折纸《圣诞帽》
第十三周:折纸《大飞机》
第十四周:折纸《寄给爸爸妈妈的信》
第十五周:折纸《大鞭炮》
大班特色活动计划
大班特色活动计划第二幼儿园20__——20__学年度上学期菠萝(六)班“折纸”特活动计划一、幼儿能力水平的分析:大班幼儿对手工活动已经有了初步的认识和了解,幼儿已经能够掌握各种折叠的方法和步骤。在幼儿已经了解和熟悉折纸的方法,本学期我们将和幼儿一起学习折纸活动,让幼儿能够感受动手游戏的快乐,让幼儿的手部小肌肉得到充分的发展,让幼儿体会到成功的喜悦,发展幼儿的创造性思维,能从多角度思考问题较自由的联想,想象,初步具有以原形为发散点多向性迁移.仿编.创编的能力,;初步掌握与开展创造性的美术