二**教育的学习给我们带来的方便
远程教育的学习是学习型社会人们自主学习的一种形式,它不仅是一种增长知识的学习,而且还是一种与每个人各部分经验相融合的,发掘学习者内在潜力的学习活动。由于**教育的学习环境和它所具有的显著特征,学习者想要达到学习目标,就必须努力更新的学习观念,对学习活动进行计划,调节,控制和评价。如果没有做好心理各项准备,调节和端正学习态度,学到东西没有多少,面对你的是残酷的现实——重读,不过关,补考。
**教育的的学习环境给我们在继续教育和深造提供方便。可以概括为以下几个方面
1.牢固树立终身学习的观念
新技术带来了崭新的学习环境,不但知识的增长速度惊人,知识的更新周期更是大大的缩短。学会学习,终身学习已成为21世纪学习与教育的四大支柱之一,是人类生存和社会发展的必须。因此,我们要树立终身学习的观念;要更新自己,适应现实的社会;对于我们**教育的学习者来说,更应具有内在的自发的学习动机。
2.要制定适合自己的学习计划
**教育要求每一个学习学员,在入学时都应制定个人学习计划,即对自己所修读的全部课程做一个总体的规划。学习学员首先要进行自我分析,分析自己已有的知识水平学习能力、学习效率以及以往的学习经验等,找出自己的长处、短处,了解自己的兴趣和爱好,这样才能制定最佳的学习计划。其次,要科筹学习的时间和空间,不能与工作时间相冲突,无法开展学习。现代信息技术改变了传统的学习方式,使学习者在家里、单位、休闲场所都可以自主学习。
总之,现代信息技术为核心的**教育,为我们营造了一个崭新的学习环境,使人们的学习可以在校内,也可以在校外,在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在改变着我们的生活方式工作方式,更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式,给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。远程的学习者必须充分了解自己所在的学习环境,选择适合自己的学习方式,通过远程教育的的学习,努力掌握学习技巧、策略,最终学会学习。