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小学学年艺术节活动方案正文

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-06-26 15:34:56
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小学学年艺术节活动方案正文

小学学年艺术节活动方案正文一指导思想以党的精神为指导,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,加强对中小爱国主义教育,宏扬伟大的民族精神;以学校为基础,面向全体学生,培养中小学生健康的审美情趣良好的艺术修养,增进学生德智体美全面发展;展现我校艺术教育的丰富成果,修建健康向上的校园文化环境,体现健体、崇学、向善、求新的校园文化特质。二活动主题阳光梦想青春三参加对象全校学生四内容艺术表演类、艺术作品类五艺术表演类(一)比赛情势分海选决赛。海选由班主任组织,在班级内进行报名,根据报名人数选择部份
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导读小学学年艺术节活动方案正文一指导思想以党的精神为指导,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,加强对中小爱国主义教育,宏扬伟大的民族精神;以学校为基础,面向全体学生,培养中小学生健康的审美情趣良好的艺术修养,增进学生德智体美全面发展;展现我校艺术教育的丰富成果,修建健康向上的校园文化环境,体现健体、崇学、向善、求新的校园文化特质。二活动主题阳光梦想青春三参加对象全校学生四内容艺术表演类、艺术作品类五艺术表演类(一)比赛情势分海选决赛。海选由班主任组织,在班级内进行报名,根据报名人数选择部份


小学学年艺术节活动方案正文

一指导思想

以党的精神为指导,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,加强对中小爱国主义教育,宏扬伟大的民族精神;以学校为基础,面向全体学生,培养中小学生健康的审美情趣良好的艺术修养,增进学生德智体美全面发展;展现我校艺术教育的丰富成果,修建健康向上的校园文化环境,体现健体、崇学、向善、求新的校园文化特质。

二活动主题阳光 梦想 青春

三参加对象全校学生

四内容艺术表演类、艺术作品类

五艺术表演类

(一)比赛情势分海选决赛。

海选由班主任组织,在班级内进行报名,根据报名人数选择部份学生入围决赛。

海选时间第十六周周二中午()周三中午()、周四中午(器乐)(:开始)

比赛地点声乐器乐、舞蹈均在学校报告厅

决赛在入围名单中进行提拔,根据学区艺术节相干文件所限名额,顺次取成绩优越者代表学校参加学区艺术节比赛。

比赛时间下学期开学初(约第四周,具体待定)

(二)报名方法

1海选参赛顺序以1—3年级顺次进行,不再安排抽签。

2本次报名各班要在第周周五前把海选报名表和汇总表(纸质和电子稿)和伴奏(MP3格式)上交至朱老师处,务必注明班级和姓名,逾期不再接收,现场一概不予插播伴奏音乐。

(三)比赛项目

艺术表演节目类设有声乐舞蹈、器乐、儿童歌舞剧4个项目(本次海选项目声乐、舞蹈、器乐)

1项目设置

①声乐分独唱(二重唱三重唱)、合唱(含室内乐合唱)两类。

②舞蹈分独舞(双人舞三人舞)和群舞两类。

③器乐分独奏(3人之内)和合奏(含室内乐合奏)两类。

2海选阶段参赛要求

A声乐

(1)演唱歌曲1首,只唱歌曲的第一段。

(2)参赛选手服装要求朴实大方,体现学生特点,不可*人化,如着礼服(婚纱)等。

B舞蹈

(1)独舞双人舞或三人舞,节目时间不超过2。

(2)少儿舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上。

C器乐

(1)节目时间不超过2分钟。

(2)除钢琴外,其他乐器一概自备。

3决赛阶段

(1)要求

A声乐

1.演唱一首歌曲,时间不超过4分钟;

2.一概钢琴伴奏(钢琴由承办单位提供,伴奏职员自带),无扩音设备,不得使用伴奏带。

3.参赛选手服装要求朴实大方,体现学生特点,不可*人化。

B舞蹈

2.少儿舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上,*人化舞蹈不得参赛;

3.鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分值,改编的舞蹈不列入加分范围。

4.舞蹈初赛使用同一的背景灯光。

C器乐

1.人数不超过3人,时间不超过4分钟。

2.所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部份;

3.节目一概不使用伴奏带(爵士鼓除外);

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小学学年艺术节活动方案正文一指导思想以党的精神为指导,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,加强对中小爱国主义教育,宏扬伟大的民族精神;以学校为基础,面向全体学生,培养中小学生健康的审美情趣良好的艺术修养,增进学生德智体美全面发展;展现我校艺术教育的丰富成果,修建健康向上的校园文化环境,体现健体、崇学、向善、求新的校园文化特质。二活动主题阳光梦想青春三参加对象全校学生四内容艺术表演类、艺术作品类五艺术表演类(一)比赛情势分海选决赛。海选由班主任组织,在班级内进行报名,根据报名人数选择部份
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