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手抄报计划

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-06-26 15:26:46
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手抄报计划

手抄报计划手抄报活动计划(2014.12—2015.2)一、活动目的:1、培养学生动手能力,使学生在编辑、排版、创作报刊作品的过程中,激发阅读的兴趣,营造读书节活动读书氛围,丰富校园文化。2、以手抄报为形式,以学校展板为平台,学习课外知识,交流读书心得,感受阅读的乐趣,推动我校读书活动广泛开展。二、活动时间:每月一次三、活动对象:三至八年级学生四、活动过程:1、班主任指导学生制作手抄报。2、在学生完成手抄报的基础上,选择优秀作品制作手抄报展板。3、期末评出优胜班级给与奖励。五、比赛要求
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导读手抄报计划手抄报活动计划(2014.12—2015.2)一、活动目的:1、培养学生动手能力,使学生在编辑、排版、创作报刊作品的过程中,激发阅读的兴趣,营造读书节活动读书氛围,丰富校园文化。2、以手抄报为形式,以学校展板为平台,学习课外知识,交流读书心得,感受阅读的乐趣,推动我校读书活动广泛开展。二、活动时间:每月一次三、活动对象:三至八年级学生四、活动过程:1、班主任指导学生制作手抄报。2、在学生完成手抄报的基础上,选择优秀作品制作手抄报展板。3、期末评出优胜班级给与奖励。五、比赛要求


手抄报计划

手抄报活动计划(2014.12—2015.2)

一、活动目的:

1、培养学生动手能力,使学生在编辑、排版、创作报刊作品的过程中,激发阅读的兴趣,营造读书节活动读书氛围,丰富校园文化。

2、以手抄报为形式,以学校展板为平台,学习课外知识,交流读书心得,感受阅读的乐趣,推动我校读书活动广泛开展。

二、活动时间:每月一次

三、活动对象:三至八年级学生

四、活动过程:

1、班主任指导学生制作手抄报。

2、在学生完成手抄报的基础上,选择优秀作品制作手抄报展板。

3、期末评出优胜班级给与奖励。

五、比赛要求:

1、内容要求:手抄报名称各班自拟介绍课内外读物、精美文章,交流心得。

2、版面要求:①手抄报统一律使用纸,每份报纸上下左右页边距为2厘米。②手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。③版面制作均使用手抄文字和手绘插图,抄写要公正美观,涂色要均匀干净,版面制作不能有任何粘贴。

3、展板要求:版面布局要合理,知识性和观赏性做到有机统一。

六、评比规则:

①内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。②栏目丰富,文

章流畅,字迹工整。③报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好。

活动负责人:王

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手抄报计划

手抄报计划手抄报活动计划(2014.12—2015.2)一、活动目的:1、培养学生动手能力,使学生在编辑、排版、创作报刊作品的过程中,激发阅读的兴趣,营造读书节活动读书氛围,丰富校园文化。2、以手抄报为形式,以学校展板为平台,学习课外知识,交流读书心得,感受阅读的乐趣,推动我校读书活动广泛开展。二、活动时间:每月一次三、活动对象:三至八年级学生四、活动过程:1、班主任指导学生制作手抄报。2、在学生完成手抄报的基础上,选择优秀作品制作手抄报展板。3、期末评出优胜班级给与奖励。五、比赛要求
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