教学常规总结

——旗城学校杨

为进一步规范教师的教学行为,优化教学过程,我们进行了教学常规工作检查。以期每位老师能根据检查的情况结合自己的教学实际进一步改进自己的教学行为，实施更加有利于学生全面发展的教学。

本次教学常规工作检查主要包括教师的备课情况，作业批改情况，单元检测情况以及试卷矫正情况等。主要检查情况如下：

在备课方面，大部分的老师都能够结合自己的教学实际制定适合自己学生的详实教案，教学目标明确，重难点突出，教学过程完整等，还有部分老师都写有完整的板书设计，非常细心。比较突出的备课有孙、杨XX、赵，书写规范，原文圈圈点点，修改内容详细。

作业批改方面，老师们对学生的每次作业都非常认真地批改，并适当地写上鼓励性的评语或者建议等，目的都是为了鼓励学生，培养学生良好的书写习惯以及帮助学生树立学习数学的信心等，并都取得了良好的效果。高老师的作业批改值得我们学习，每次都有鼓励性的评语。陈XX的作业批改也相当的认真。赵的作业批改中出现了个别未二次批改的情况，需改善一下。

在试卷检测方面，老师们都能做到每单元一检测，并且都有相应的教案修改。值得一提的是孙、蔡的试卷分析，他们能对试卷进行透彻的分析，也有相应的改进措施，书写也很认真值得学习。

当然在检查的过程中也发现了一些不足之处，比如个别学生的书写不够整洁，教师没有及时督促，还有个别教案没有详细的教学反思等，这些都是我们

老师今后要努力改正的地方。

总之，让教学常规检查成为一种习惯，促进了我们每位老师及时发现自己教学工作中的优点和不足，并将优点继续发扬，将不足之处改进，让我们的教学一步一步地朝着更好的方向发展。