三小幼儿园教师业务培训计划

20__年三小幼儿园教师业务培训计划

一、总目标加强教职工基本功训练重视继续教育提高学历层次不断提高教职工的思想道德素质和专业文化素养使教职工具有良好的职业道德合理的知识结构胜任本职工作不断提高教育教学水平和科研能力适应新课改的需要。二、具体措施1、进一步提高教职工的政治思想素质从而有效地指导自己的行为。2、有针对性地组织业务理论学校、实践和探讨学会反思教育教学行为。3、开展礼仪教育理解礼仪对幼儿的重要性培养幼儿这方面的能力让新一代的孩子在文明中成长。4、教材的合理使用是我们一直学习的地方通过学习可以让老师理解教材的真正意图和使用时的合理建议在实践中明白很多而教材的培训正是让我们少走了很多的弯路从中很受益。5、家园共育是一个不变的话题也是我们要精通的一个话题。因为孩子不光是在学校受到教育在家中更是一个学习的开始。6、有针对性的让老师在实践的教学中学习一些知识加强了珠心算、音乐、美术的技能培训让业务学习真正落实到实处。7、对教师而言不断的思考琢磨就是研究。我们可以通过不断地写教学反思能帮助自己迅速接收反馈信息留心辨别教学问题找出教学程序在具体实施过程中的成功与不足从而为调整教学策略建立可靠依据使课堂教学不断优化、高效同时写的过程是一个思想条理化的过程是研究逐步深入的过程。8、服务是教师对学生、家长、社会高质量的服务。教师的服务意识也是很重要的所以我们把教师的服务意识也提到了业务学习的高度让老师在有理论的基础上还要通过学习一些服务的行为来检验实践学习的结果。9、教师工作的特殊性是不同于其他职业的特殊要求。教师专业化发展要求教育机构由只注重专业知识的培养转向对专业态度、专业技能、专业价值和专业精神等方面的综合训练。教师的职业对象是人教师这一职业又是复杂的脑力劳动具有极大的创造性和灵活性具有鲜明的示范性教育效果具有长期性和长效性。所以教师的专业化发展也是我们学习的一个地方。10、培养幼儿的创新精神是实施素质教育的重点激发幼儿的创新潜能提高幼儿的实践能力培养具有创新意识的人才是我们开展创新教育的奋斗目标。幼儿园要全面推行创新教育其实施者是教师而教师自身创造素质如何对开展创新教育有着关键性的作用和意义。11、开展青年教师拜师的活动真正实现一帮一一对红迅速提高青年教师的业务水平。12、进一步提高教师生成新课本的能力在课程思想的指导下不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容。三、具体安排九月份1、对教师进行纲要及教材的培训提高教师的理论水平。2、布置活动室内外的墙壁让班级的环境布置更加富有童趣。3、认真书写政治、业务学习笔记。十月份1、对教材的案例进行分析讨论。2、创编集体韵律操。3、请专家来园指导。十一月份1、听骨干教师示范课。2、小小运动会活动。3、全园教师教学活动展示及家长开放日。十二月份1、开展教学笔记交流活动。2、开展教师技能技巧比赛活动。一月份1、教师研讨课活动。2、教师总结教育教学的得失与收获。