读书月活动方案模板

20__年读书月活动方案

读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为了努力营造“书香校园”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建设，走内涵发展之路，为学生创建快乐成长的理想乐园，为教师搭建专业发展的理想舞台，为学校构建和谐发展的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校，我校将在全体师生中开展“读书月”活动。

一、读书月预期目标

（1）学校方面：在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处洋溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校园，使广大师生体味“享受阅读滋润人生”的深远内涵。

（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写能力，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。

（3）教师方面：在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。开展读专著、赏

名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2本。

二、主题：

阅读、提升、和谐。

三、活动内容：

1、“同沐书香，共享快乐”快乐书市活动

为了丰富书香校园的活动形式，让闲置图书流动起来，提高图书的使用价值，营造浓厚的读书氛围。在读书月期间，学校将开展“同沐书香，共享快乐”快乐书市活动。通过这种灵活的交换模式、真诚的交流，培养学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，激发学生共言好书、阅读好书的热情，锻炼学生的社会实践能力。

2、开展优秀书籍荐读引读分享活动

为了引导广大师生传承优秀文化，形成良好读书习惯，提升自身文明素养，我校将通过班（团）队会、分享交流会等多种形式，开展优秀书籍荐读引读分享活动，师生通过传授、分享等方式引导学生培养阅读习惯、提高阅读热情、提升阅读质量。

四、活动时间：

20__年4月23日——20__年5月23日

五、活动领导小组

组长：宁

副组长：王

成员：各班班主任及语文教师参加对象：全体师生

潘家堡九年一贯制学校

20__年4月20日