会员部工作总结和工作计划

叶长城 2014.12.20 杭州市巨飞教

2014---2022学年度第一学期

数学教学总结

时光飞逝，转眼间又过去了一个学期，在过去的紧张忙碌中收获还是挺多的。在教书的这个职业和其他职业都是一样，有喜有悲，不过喜还是大于悲的，毕竟只有喜欢的职业做起来才会开心吧！ 而我也是热爱这个职业的，所以才坚持这么久。俗话说，只有热爱才有激情，有激情才有斗志，有斗志才会不知疲倦，才能全身心的投入到工作中。但做好一份工作，光热爱还是远远不够的，还要讲究奉献，与人友好相处等等！毕竟一个人的力量是有限的，一群人的力量是无限的，说起来好像跟“一个人中国人是龙，一群中国人是虫”相矛盾，难道真的矛盾吗其实不然，只要龙头带领的好，再多的中国人只会是更强大的龙。而一个班级班主任是龙头，班级的方向就看班主任怎么去引导；课堂上呢，授课教师就是龙头，想让学生往哪里走，就得想办法带领他们往哪里走。

一、 师德师风

教师要为人师表，可现代教师的为人表亦不可与古时相提并论，毕竟现代学生要远比古时的学生见得世面广、学的知识多、思想复杂等等。那么现代社会的教师应该怎么样去为人师表呢

个人感觉专业知识不能成为第一条件了，反而觉得人品，思想道德素质才居首位。过硬的专业知识虽工作起来会轻松，学生或许会崇拜，但是人品、思想道德更能影响学生。换句话说我们要用爱去与学生交流，拉近师生之间的距离，做学生喜欢的老师，与学生之间成为亦师亦友的关系，打开学生的心扉，学生才会在老师面前滔滔不绝的说出自己心中的“秘密”，才能了解到学生的思想，把握中学生的思想，才能引导学生，更好的指导、教育，这样教起来才能达到事半功倍的效果吧。今后努力改正教学中不足之处，升高自己、升华自己的教学能力，同时加强专业课的学习，更加有效的引导学生，无论是心理上还是文化课上，争取提高每一位学生的综合素质。

二、 教学方面 1、认真备课，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，能吸引学生注意力的一些教学方法，课后及时对该课作出反思。

2、向其他老师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。

4、认真批改作业：有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。针对有关情况及时改进教学方法。

三、 不足之处

在实际教学中存在的问题也有很多，有自身的也有学生的。比如说晚辅的时候作业的全科检查，小学较为简单，毕竟还是有不懂的地方，初中更不用说了，专业知识还是不够用，这就有必要加强学习；在课堂上最大的问题是学生参差不齐；自身的负面情绪等。

四、 改进措施

1. 努力提高自身综合素质，打造自身，强化信心，散发出强烈的信心去感染学生、吸引学生、同化学生，用爱去感动学生，让学生感受到学习是高兴的、愉快的

2. 加强专业知识学习，过硬的专业知识是让工作出色的基础。

3. 信心，不管是学生还是自身都要有足够的信心，学生要坚信自己会很出色，自己坚信可以带好每位学生，将自己的思想散发出去，她会像磁铁一样吸引更多的信心，让我们的信心将更加坚定。

叶长城

2014/12/20

2014---2022学年度第二学期

数学教学计划

一、 教学思想

学习《新课程标准》，推行及贯彻其精神，结合现代化教育的特点，以学生为本，改变学习方式为目的，培养人才为目标，培养学生综合实践及创新能力，寻找教学的有效模式。而现代教育要促进学生全面、持续、和谐的发展。从学生已有的生活经验出发，让学生把亲身经历的实际问题展现出来，转化成可以用数学解释的问题，这样学生学习了知识也懂得了在生活中去运用数学，更有效的思维能力等多方面的进步与发展。

二、 教学目标：

1. 态度和价值观：通过学习交流、探讨的方式，改进学习方式，提高学习质量。

2. 知识与技能:掌握数学教材及学科“基础知识”，要熟练，在熟练的基础上提优。

3. 过程与方法：通过探讨、学习，使学生逐步学会正确、合理地进行计算，学会观察、分析、综合、抽象，学会归纳、类比等推理。围绕学科进行知识的梳理，培养学生的条理性等。

三、 教学措施：

1. 认真学习专研教材，掌握教材，编写教案。

2. 认真备课，争取充分掌握学生动态。

通过专研教材，掌握教材，然后备课，在备课中努力使备课精炼、单间、易懂、愉快学习等。

3. 认真上好每节课：

创设情境，激发学习兴趣，兴趣是学习中最好的老师。激发学习兴趣是提高学习质量的重要手段。结合教学内容与实际生活，把教学内容与实际联合，运用各种方法让学生爱听，乐学，全面提高课堂教学质量。

4. 查缺补漏

通过作业或其他方法找到学生薄弱环节进行强化练习，在精而不在多。

5. 积极与其他老师沟通交流，与教师群老师探讨、学习等提高教学水平。

6. 听取学生良好的合理化建议。

7. 对两级生的思想教育。

给他们信心，让他们坚信自己能进步，吸引积极进步的思想达到自己的目的。

总之，通过种种方法提高教学质量，尽力达到每个孩子都能提分的目的。

叶长城

2014/12/20