人生小哲理总结

人生小哲理

人生很短，别在错过中一错再错

生活中，有一种痛苦叫错过。人生中一些极美、极珍贵的东西，常常与我们失之交臂，这时我们总是因错过而遗憾和痛苦。常听人说：“我当初就不该。。。”“假如。。。我会。。。”我们总习惯在过去的某个时刻为什么不做另一个选择而后悔。其实很多时候，我们选择了一条路，就无法确定另外一条路的结果。假如当初我们做的是另外一种选择，那么一定会比现在更好吗不，没有什么东西是绝对的。

一个人如果有太多的假如，那么他的心就会承载太多的过去，活在懊悔和痛苦中。其实， 生活没有那么复杂，不同的选择会让你看见不同的风景，错过了一些东西就错过了，不必纠结成殇。淡忘过去，珍惜眼前，努力追求，才是快乐的人生态度。

走在人生的路上，有错过并不可怕，只要你拥有从容的心态，就还会有更多的机会。人生，总是有得有失，有成功有失败，要知道世上所有的机遇不都是为你而设的，生命之舟本来就在得失之间沉浮；美丽的机会和选择人人都珍惜，然而并非我们都能抓住，错过了并不代表永远失去，关键是不能一错再错。

有这样一个故事，战争时期，有一个人居住的地方遭遇了一次敌机的空袭。当时，他匆匆跑向一个拥挤不堪的防空洞，但是却发现洞内人满为患，无奈之中，他只能怀着遗憾朝远处的另一个防空洞跑去，还没等他跑出多远，突然身后传来一声巨响，敌机扔下的落地爆炸，刚才他去过的那个防空洞不幸被命中，洞中人无一生还。原来错过了美丽，收获的并不一定都是遗憾，有时甚至可能是。

有些美丽是不该错过的，而有些美丽则需要你去错过。从前，一位旅行者听说有一个地方景色绝佳，于是他决定不惜一切代价也要找到那个地方。可是经历了数年的跋山涉水、千辛万苦后，他已相当疲惫，但目的地依然遥遥无期。这时，有位老者给他指了一条岔路，告诉他美丽的地方很多很多，没有必要执著于一个错过，更没必要沿着一条路走到底。他按老者的话去做了，不久他就看到了许多异常美丽的景色，他庆幸自己没有一味地去找寻梦中那个美丽的地方。

生活就是如此，跋涉于生命之旅，我们的视野有限，所以就会有错过。对于错过，只有放下纠结和叹息，才会欣赏到真正的美景。

人生格言总结 800字

人生格言征集总结

一、 活动目的

为了让同学们从心开始，感受生命之美，呵护美丽心灵，分享、接受、给予爱与友谊，用良好的心态面对人生，积极总结人生成长经历中的心灵感悟，学校特举办人生格言的征集活动。为此特制定如下方案：

二、 征集内容

从同学们自身成长经历中总结和提炼出来的各种有助于心里健康的认识与感悟。包括理想、追求、坚持、奋斗、成功、失败、自信、自卑、亲情、友情、为人处事、人际关系、调节控制情绪、挫折与对应……….如：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。吾生也有涯，而知也无涯。一分耕耘，一分收获：要收获的好，必须耕耘的好。

三、 指导思想

根据我校五个一成长工程实施方案，让每位学生至少确立一条人生格言。如古今中外格言、名人名言、熟语警句等。从中学会求知、学会生存、学会做人。各班通过开展“我喜欢的格言”征集、“我喜欢的格言”演讲、“我写自己的格言、座右铭”等活动，并结合校园文化建设，通过适当形式，让学生诵读、熟记有价值的格言，激励学生时常诫勉自己。

学校无闲处，处处熏陶人。环境不仅是学生生活的空间，也是培养学生文明素质的载体。我们发掘、利用校园的环境，形成了浓厚的立体环境文化，使一草一木、一墙一板都能说话，都起到教育人、启迪人的作用。恰如陶XX先生所言“一草一木皆关情”。教室里、走廊上，悬挂的是学生的优秀作品，自己的作品让学生感受到成功的喜悦：我们动员各年级学生收集格言警句，要求在爱国与成才的主题下，结合两个信念：只要努力学习，每个学生都可以成才：热爱祖国，为国家繁荣富强而努力学习，收集有关人格、人生观、道德观、世界观等的格言警句，每班选定名人或自编的共两条格言警句，经过加工制作分别布置在教室内外。通过个别访谈，我们了解到这些格言警句的确对部分同学起到了一定的激励作用。哲理隽语让学生体会，凡人

小语使学生共鸣，名人名言叫学生醒悟思索。

四、 活动时间及内容

第一阶段：（九月份）征集我喜欢的格言。

第二阶段：（十月份）确立自己的格言。

第三阶段：（十一月份）我喜欢的格言演讲。（具体时间另行：

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