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建筑学毕业设计指导计划书

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-06-26 15:16:16
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建筑学毕业设计指导计划书

建筑学毕业设计指导计划书建筑与规划系毕业设计指导书设计题目:学生姓名:指导老师:系主任:主管院长:(2011届建筑学专业)学号:二零一零年十二月十号土木与水利工程学院建筑学专业2011届毕业设计指导安排为了培养2011届建筑学专业学生运用所学基本理论和基本技能解决各类建筑设计的综合能力,由本系取得毕业设计资格的教师,组成本届建筑学专业毕业设计指导小组。本届毕业生设计分组依据指导老师提供的六个设计题目,由学生自由选择报名,最终根据建筑与规划系毕业设计指导小组进行部分调整,确定了每个小组的
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导读建筑学毕业设计指导计划书建筑与规划系毕业设计指导书设计题目:学生姓名:指导老师:系主任:主管院长:(2011届建筑学专业)学号:二零一零年十二月十号土木与水利工程学院建筑学专业2011届毕业设计指导安排为了培养2011届建筑学专业学生运用所学基本理论和基本技能解决各类建筑设计的综合能力,由本系取得毕业设计资格的教师,组成本届建筑学专业毕业设计指导小组。本届毕业生设计分组依据指导老师提供的六个设计题目,由学生自由选择报名,最终根据建筑与规划系毕业设计指导小组进行部分调整,确定了每个小组的


建筑学毕业设计指导计划书

建筑与规划系

毕业设计指导书设计题目:

学生姓名:

指导老师:

系主任:

主管院长:(2011届建筑学专业)学号:

二零一零年十二月十号

土木与水利工程学院

建筑学专业2011届毕业设计指导安排

为了培养2011届建筑学专业学生运用所学基本理论和基本技能解决各类建筑设计的综合能力,由本系取得毕业设计资格的教师,组成本届建筑学专业毕业设计指导小组。本届毕业生设计分组依据指导老师提供的六个设计题目,由学生自由选择报名,最终根据建筑与规划系毕业设计指导小组进行部分调整,确定了每个小组的学生及指导老师。本届毕业设计分六个毕业小组,每组由指导教师负责,具体安排如下。

一、毕业设计指导小组成员:

组长:董

日常负责:陈

组员:贺XX

二、毕业设计分组及指导教师:(题目参见各指导老师的具体安排)

第一组:城市旅馆建筑方案设计

组长:王370

组员:康婧贺蕊李成邬

指导老师:贺(5723e-mail:XXX@126.com)第二组:博物馆建筑设计

组长:吴又先4267

组员:梁XX

指导老师:燕XX(6067e-mail:XXX@sina.com)第三组:城市商业建筑设计

组长:雷94

组员:陈

指导老师:董(2699e-mail:XXX@126.com)

第四组:行政中心建筑设计

组长:蒋3102)

组员:王男刘

指导老师:陈(e-mail:XXX@sina.com)

第五组:宁东XX标志性建筑群规划及单体设计

组长:冷敏14(厦门)

组员:马XX弟赫淑芳杨志

指导老师:路方芳(5841e-mail:XXX@hotmail.com)第六组:宁东XX合服务区酒店建筑设计

组长:刘7570

组员:马XX王文军万旭林佳

指导老师:魏(7169)

三、指导要求

1.毕业设计从20__年1月12日开始,要求指导教师及时进行辅导,了解和解答毕业设计中可能出现的各种问题,督促学生认真复习已学过的相关基础知识和专业知识,培养学生运用所学知识,解决问题的能力。学生必须在指定的地点进行设计,由指导教师考勤,缺勤1/3以上(包括1/3)者,不得参加毕业答辩。

2.指导教师原则上要求每周与指导学生见面一次,并将指导地点和时间,汇总给组长,报于系主任处,由系里统一报院教学科备案。

3.指导教师必须将毕业设计任务书等相关表格于20__年1月12日,汇总后交给教学办,经系主任审核,主管教学院长签字存档。

4.毕业设计指导教师应给学生提供完整的毕业设计基础资料及具体的毕业设计内容要求,包括按照题目深度应完成的设计说明目录和图纸相关内容(参考附件)。并汇总给组长经审核后交院教学科存档。

四、时间安排

1、相关资料的收集调查、分析熟悉阶段:20__年1月12日~3月8日;

2、建筑方案构思设计阶段:20__年3月9日~3月16日;

3、建筑方案构思初审阶段:20__年3月17日~3月19日;

4、建筑方案设计阶段:20__年3月20日~3月31日;

5、建筑方案设计深化阶段:20__年4月1日~5月1日;

6、学生整理打印图纸、说明书:20__年5月2日~5月6日;

7、指导老师审图阶段:20__年5月7日~5月11日;

8、毕业设计答辩阶段:20__年5月12日~5月13日。

附件一:毕业设计内容要求

一、毕业设计的目的:

毕业设计是建筑与城市规划系城市规划专业一个重要的实践教学环节,也是本专业本科生在毕业前必须完成的实践性的环节。在毕业设计中,通过指导教师的引导学生完成某建筑的设计任务,从而使学生综合利用五年来学习的基础理论及基本技能,解决建筑设计的专业技术问题,培养学生处理综合问题的能力;通过毕业设计进一步训练和提高学生的计算机辅助设计水平,熟悉相应的建筑法规、标准以及工具书的检索与使用方法;为毕业后走上工作岗位能迅速适应环境、进入正常的工作状态打下良好的基础。通过本次的设计过程,学生应培养自己的细心、严谨、务实的工作态度和吃苦耐劳的工作作风。

二、相关资料:

设计所需的相关资料:(由指导老师提供)

1、项目名称

2、建设地点

3、项目概述(背景、宗旨、功能等)

4、用地概况

5、技术条件:城市位置、场地标高、太阳入射角、降雨量、气温、主导风向、市政设施、耐火等级、抗震、地质土质概述、冻土深度等。

6、规划要求(用地红线)

7、建筑组成及设计要求

8、图纸要求

三、内容及要求:

1、根据所给地形图,通过深入实际现状调查分析研究,

2、建筑设计说明书

3、总平面图(1:500-1:1000);

4、底层平面图(1:100—1:200);

5、标准层平面图(1:100-1:200);

6、屋顶平面图(1:100-1:200);

7、立面图2-3张(1:100-1:200);

8、剖面图至少2张(1:100-1:200);

9、总体效果图(1:100-1:200);

10、局部透视图(1:100);室内局部透视图(1:100);

11、相关分析图(比例自定)。

四、主要参考资料和建筑设计依据

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