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茶叶罐教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2023-08-06 16:29:39
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茶叶罐教案

教学目标。1.了解茶叶罐的特点和用途。2.掌握设计和制作茶叶罐的基本技能。3.培养学生的创造力和实践能力。教学内容。1.茶叶罐的特点和用途。2.设计和制作茶叶罐。教学过程。一、导入;教师布置任务:要求学生在市场上调研了解茶叶罐的种类和价格,并做简单记录,用于课堂上的讨论。二、讨论;1.教师引导学生谈谈调研结果,以此为基础讨论茶叶罐的特点和用途。2.分析茶叶罐的设计原则和制作工艺,引导学生了解茶叶罐的材料、工艺、结构和功能等方面知识。三、设计;1.教师带领学生进行茶叶瓶的设计,重点涉及茶叶罐的尺寸、比例、形状、图案以及色彩设计等方面。2.学生自己动手进行茶叶罐的手绘设计和3D模型设计。四、制作;1.教师介绍茶叶罐的制作基本工具和原材料。2.学生根据自己的设计图进行茶叶罐的制作,注意安全。
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导读教学目标。1.了解茶叶罐的特点和用途。2.掌握设计和制作茶叶罐的基本技能。3.培养学生的创造力和实践能力。教学内容。1.茶叶罐的特点和用途。2.设计和制作茶叶罐。教学过程。一、导入;教师布置任务:要求学生在市场上调研了解茶叶罐的种类和价格,并做简单记录,用于课堂上的讨论。二、讨论;1.教师引导学生谈谈调研结果,以此为基础讨论茶叶罐的特点和用途。2.分析茶叶罐的设计原则和制作工艺,引导学生了解茶叶罐的材料、工艺、结构和功能等方面知识。三、设计;1.教师带领学生进行茶叶瓶的设计,重点涉及茶叶罐的尺寸、比例、形状、图案以及色彩设计等方面。2.学生自己动手进行茶叶罐的手绘设计和3D模型设计。四、制作;1.教师介绍茶叶罐的制作基本工具和原材料。2.学生根据自己的设计图进行茶叶罐的制作,注意安全。


教学目标:

1. 了解茶叶罐的特点和用途。

2. 掌握设计和制作茶叶罐的基本技能。

3. 培养学生的创造力和实践能力。

教学内容:

1. 茶叶罐的特点和用途。

2. 设计和制作茶叶罐。

教学过程:

一、导入

教师布置任务:要求学生在市场上调研了解茶叶罐的种类和价格,并做简单记录,用于课堂上的讨论。

二、讨论

1. 教师引导学生谈谈调研结果,以此为基础讨论茶叶罐的特点和用途。

2. 分析茶叶罐的设计原则和制作工艺,引导学生了解茶叶罐的材料、工艺、结构和功能等方面知识。

三、设计

1. 教师带领学生进行茶叶瓶的设计,重点涉及茶叶罐的尺寸、比例、形状、图案以及色彩设计等方面。

2. 学生自己动手进行茶叶罐的手绘设计和3D模型设计。

四、制作

1. 教师介绍茶叶罐的制作基本工具和原材料。

2. 学生根据自己的设计图进行茶叶罐的制作,注意安全。

五、展示

学生将自己制作的茶叶罐进行展示,与同学进行交流和讨论。

六、总结

1. 教师引导学生总结本次制作过程中的经验。

2. 学生就自己的茶叶罐设计和制作进行自我评价和完善。

3. 教师以“创造力和实践能力”为评判标准,评选出几件优秀的茶叶罐。

教学方法:

讲授、讨论、设计、制作、展示、评价等多种教学方法相结合。

教学手段:

数据调查、实物展示、书本资料、白板标语、演示PPT、课堂互动、实践制作等。

教学反思:

本教学方案注重实践操作,有效发挥了学生的想象力和创造力,培养了学生的实践动手能力。同时,引导学生了解了茶叶罐的特点和用途,了解了茶叶罐的设计原则和制作工艺,使学生更好地理解和掌握茶叶罐的相关知识。

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茶叶罐教案

教学目标。1.了解茶叶罐的特点和用途。2.掌握设计和制作茶叶罐的基本技能。3.培养学生的创造力和实践能力。教学内容。1.茶叶罐的特点和用途。2.设计和制作茶叶罐。教学过程。一、导入;教师布置任务:要求学生在市场上调研了解茶叶罐的种类和价格,并做简单记录,用于课堂上的讨论。二、讨论;1.教师引导学生谈谈调研结果,以此为基础讨论茶叶罐的特点和用途。2.分析茶叶罐的设计原则和制作工艺,引导学生了解茶叶罐的材料、工艺、结构和功能等方面知识。三、设计;1.教师带领学生进行茶叶瓶的设计,重点涉及茶叶罐的尺寸、比例、形状、图案以及色彩设计等方面。2.学生自己动手进行茶叶罐的手绘设计和3D模型设计。四、制作;1.教师介绍茶叶罐的制作基本工具和原材料。2.学生根据自己的设计图进行茶叶罐的制作,注意安全。
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