箱子总动员小班教案

来源：动视网责编：小OO 时间：2023-09-10 13:03:35

箱子总动员小班教案

教学重点：让幼儿感知箱子的形状及作用。教学难点：箱子在实际生活中的操作运用。教学准备：每个幼儿准备小箱子一个，老师准备一个大箱子。教学流程。一，谈话导入。(小朋友们看老师给大家带来了什么(出示箱子，)。二.导入新课。(从箱子里取出各种玩具，然后又当回到箱子中，这样循环进行)。三.实验操作：指导幼儿把自己带的玩具放入自己带的箱子，再取出来，反复进行。四.活动延伸；

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导读教学重点：让幼儿感知箱子的形状及作用。教学难点：箱子在实际生活中的操作运用。教学准备：每个幼儿准备小箱子一个，老师准备一个大箱子。教学流程。一，谈话导入。(小朋友们看老师给大家带来了什么(出示箱子，)。二.导入新课。(从箱子里取出各种玩具，然后又当回到箱子中，这样循环进行)。三.实验操作：指导幼儿把自己带的玩具放入自己带的箱子，再取出来，反复进行。四.活动延伸；

教学重点:让幼儿感知箱子的形状及作用。

教学难点:箱子在实际生活中的操作运用。

教学准备:每个幼儿准备小箱子一个，老师准备一个大箱子。

教学流程:

一，谈话导入。(小朋友们看老师给大家带来了什么(出示箱子，)

二.导入新课。(从箱子里取出各种玩具，然后又当回到箱子中，这样循环进行)

三.实验操作:指导幼儿把自己带的玩具放入自己带的箱子，再取出来，反复进行

四.活动延伸

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教学重点：让幼儿感知箱子的形状及作用。教学难点：箱子在实际生活中的操作运用。教学准备：每个幼儿准备小箱子一个，老师准备一个大箱子。教学流程。一，谈话导入。(小朋友们看老师给大家带来了什么(出示箱子，)。二.导入新课。(从箱子里取出各种玩具，然后又当回到箱子中，这样循环进行)。三.实验操作：指导幼儿把自己带的玩具放入自己带的箱子，再取出来，反复进行。四.活动延伸；

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