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教研活动和教学活动有什么区别

来源:动视网 责编:小OO 时间:2023-09-09 14:31:43
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教研活动和教学活动有什么区别

教研活动是教育教学主管部门或教学研究部门组织教师进行的,对课堂教学理论理念,教材内容分析,教学设计,如:教学目标,教学重点,教学难点,课堂教学实践活动的教学方法,策略,课时安排,教学过程,板书设计等等方面,进行集体研究,摸索,讨论,以提高课堂教学的质量,完成教学任务,培养社会需要的人才,培养学生自主学习,终身学习的习惯。例如,分层教学的研究,又如同课异构的研究,教学片断的研究。总之,教学研究是以研究为主。而教学活动,主要是教师按照教学计划,教学设计开展课堂教学实践活动。是教师自己进行课堂教学实践。
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导读教研活动是教育教学主管部门或教学研究部门组织教师进行的,对课堂教学理论理念,教材内容分析,教学设计,如:教学目标,教学重点,教学难点,课堂教学实践活动的教学方法,策略,课时安排,教学过程,板书设计等等方面,进行集体研究,摸索,讨论,以提高课堂教学的质量,完成教学任务,培养社会需要的人才,培养学生自主学习,终身学习的习惯。例如,分层教学的研究,又如同课异构的研究,教学片断的研究。总之,教学研究是以研究为主。而教学活动,主要是教师按照教学计划,教学设计开展课堂教学实践活动。是教师自己进行课堂教学实践。


教研活动是教育教学主管部门或教学研究部门组织教师进行的,对课堂教学理论理念,教材内容分析,教学设计,如:教学目标,教学重点,教学难点,课堂教学实践活动的教学方法,策略,课时安排,教学过程,板书设计等等方面,进行集体研究,摸索,讨论,以提高课堂教学的质量,完成教学任务,培养社会需要的人才,培养学生自主学习,终身学习的习惯。

例如,分层教学的研究,又如同课异构的研究,教学片断的研究。

总之,教学研究是以研究为主。而教学活动,主要是教师按照教学计划,教学设计开展课堂教学实践活动。是教师自己进行课堂教学实践。

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教研活动是教育教学主管部门或教学研究部门组织教师进行的,对课堂教学理论理念,教材内容分析,教学设计,如:教学目标,教学重点,教学难点,课堂教学实践活动的教学方法,策略,课时安排,教学过程,板书设计等等方面,进行集体研究,摸索,讨论,以提高课堂教学的质量,完成教学任务,培养社会需要的人才,培养学生自主学习,终身学习的习惯。例如,分层教学的研究,又如同课异构的研究,教学片断的研究。总之,教学研究是以研究为主。而教学活动,主要是教师按照教学计划,教学设计开展课堂教学实践活动。是教师自己进行课堂教学实践。
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