体育说课的六个环节
来源：动视网
责编：小OO
时间：2023-09-09 13:45:54
体育说课的六个环节
体育说课就是把一节体育课的上课情况用语言的形式表达出来。与操场上的体育课相比，体育说课没有学生参与。体育说课时要把握这六个环节，一说课程目标。二说课程设计。三说清楚教学对象，也就是学生的情况，也叫学情分析。四说清楚教学内容。五说清楚教学方法。六说清楚动作技术要点、错误分析等。说课每一个环节都要注意具有创新性。体育说课的六个环节；可分为说教材，说学情，说重难点，说教法学法，说教学过程，说板书。
导读体育说课就是把一节体育课的上课情况用语言的形式表达出来。与操场上的体育课相比，体育说课没有学生参与。体育说课时要把握这六个环节，一说课程目标。二说课程设计。三说清楚教学对象，也就是学生的情况，也叫学情分析。四说清楚教学内容。五说清楚教学方法。六说清楚动作技术要点、错误分析等。说课每一个环节都要注意具有创新性。体育说课的六个环节；可分为说教材，说学情，说重难点，说教法学法，说教学过程，说板书。
体育说课就是把一节体育课的上课情况用语言的形式表达出来。与操场上的体育课相比，体育说课没有学生参与。体育说课时要把握这六个环节，一说课程目标。
二说课程设计。
三说清楚教学对象，也就是学生的情况，也叫学情分析。
四说清楚教学内容。
五说清楚教学方法。
六说清楚动作技术要点、错误分析等。说课每一个环节都要注意具有创新性。
体育说课的六个环节
可分为说教材，说学情，说重难点，说教法学法，说教学过程，说板书。
体育说课的六个环节
体育说课就是把一节体育课的上课情况用语言的形式表达出来。与操场上的体育课相比，体育说课没有学生参与。体育说课时要把握这六个环节，一说课程目标。二说课程设计。三说清楚教学对象，也就是学生的情况，也叫学情分析。四说清楚教学内容。五说清楚教学方法。六说清楚动作技术要点、错误分析等。说课每一个环节都要注意具有创新性。体育说课的六个环节；可分为说教材，说学情，说重难点，说教法学法，说教学过程，说板书。
