设计意图和评价任务是一回事吗
来源：动视网
责编：小OO
时间：2023-09-09 13:31:47
设计意图和评价任务是一回事吗
设计意图和评价任务不是一回事。设计意图是指教学设计的目的，要达到的教学目的是什么，是施教者内心活动，体现了教师的教学思想，教学水平，教学特点。而评价任务，则是指听课人员根据教育教学主管部门的要求，对施教者的教学设计，教学实践，教学效果进行评价的内容。由于每个评价人员的教学水平，理解程度不同，所以对教学主管部门制定的评价内容，要求会有所不同。评价人员在落实评价任务的时候，做出的结果也会不同。最后，施教者与评价人员往往会一起交流研讨，大家达成共识。
导读设计意图和评价任务不是一回事。设计意图是指教学设计的目的，要达到的教学目的是什么，是施教者内心活动，体现了教师的教学思想，教学水平，教学特点。而评价任务，则是指听课人员根据教育教学主管部门的要求，对施教者的教学设计，教学实践，教学效果进行评价的内容。由于每个评价人员的教学水平，理解程度不同，所以对教学主管部门制定的评价内容，要求会有所不同。评价人员在落实评价任务的时候，做出的结果也会不同。最后，施教者与评价人员往往会一起交流研讨，大家达成共识。
设计意图和评价任务不是一回事。设计意图是指教学设计的目的，要达到的教学目的是什么，是施教者内心活动，体现了教师的教学思想，教学水平，教学特点。
而评价任务，则是指听课人员根据教育教学主管部门的要求，对施教者的教学设计，教学实践，教学效果进行评价的内容。
由于每个评价人员的教学水平，理解程度不同，所以对教学主管部门制定的评价内容，要求会有所不同。
评价人员在落实评价任务的时候，做出的结果也会不同。最后，施教者与评价人员往往会一起交流研讨，大家达成共识。
设计意图和评价任务是一回事吗
设计意图和评价任务不是一回事。设计意图是指教学设计的目的，要达到的教学目的是什么，是施教者内心活动，体现了教师的教学思想，教学水平，教学特点。而评价任务，则是指听课人员根据教育教学主管部门的要求，对施教者的教学设计，教学实践，教学效果进行评价的内容。由于每个评价人员的教学水平，理解程度不同，所以对教学主管部门制定的评价内容，要求会有所不同。评价人员在落实评价任务的时候，做出的结果也会不同。最后，施教者与评价人员往往会一起交流研讨，大家达成共识。
