三年级语文97页口语交际怎么写
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责编：小OO
时间：2023-09-09 17:00:49
三年级语文97页口语交际怎么写
1、出示幻灯片3：(情境动画1、2)，了解情境意思。情境1：家里来了位小客人，她想玩小明心爱的玩具“我想要玩你这个变形金刚。”小明说：“。”。情境2：一位小弟弟摔倒了，你扶他起来，谁知他妈妈产生了误会，认为是你推倒他的，说：“你这孩子，怎么还推弟弟呀。真不懂事。”你说：“。”。2、选择情境，小组合作，现场交流。3、引导答话，回忆所学，评议交际。4、深化交际，情境训练，角色体验。实践中注意体态端庄大方，注意正确答话与面部表情。
导读1、出示幻灯片3：(情境动画1、2)，了解情境意思。情境1：家里来了位小客人，她想玩小明心爱的玩具“我想要玩你这个变形金刚。”小明说：“。”。情境2：一位小弟弟摔倒了，你扶他起来，谁知他妈妈产生了误会，认为是你推倒他的，说：“你这孩子，怎么还推弟弟呀。真不懂事。”你说：“。”。2、选择情境，小组合作，现场交流。3、引导答话，回忆所学，评议交际。4、深化交际，情境训练，角色体验。实践中注意体态端庄大方，注意正确答话与面部表情。
1、出示幻灯片3：(情境动画1、2)，了解情境意思。
情境1：家里来了位小客人，她想玩小明心爱的玩具“我想要玩你这个变形金刚!”小明说：“。”
情境2：一位小弟弟摔倒了，你扶他起来，谁知他妈妈产生了误会，认为是你推倒他的，说：“你这孩子，怎么还推弟弟呀!真不懂事!”你说：“。”
2、选择情境，小组合作，现场交流。
3、引导答话，回忆所学，评议交际。
4、深化交际，情境训练，角色体验。
实践中注意体态端庄大方，注意正确答话与面部表情。
三年级语文97页口语交际怎么写
1、出示幻灯片3：(情境动画1、2)，了解情境意思。情境1：家里来了位小客人，她想玩小明心爱的玩具“我想要玩你这个变形金刚。”小明说：“。”。情境2：一位小弟弟摔倒了，你扶他起来，谁知他妈妈产生了误会，认为是你推倒他的，说：“你这孩子，怎么还推弟弟呀。真不懂事。”你说：“。”。2、选择情境，小组合作，现场交流。3、引导答话，回忆所学，评议交际。4、深化交际，情境训练，角色体验。实践中注意体态端庄大方，注意正确答话与面部表情。
