公立幼儿园为什么不教文化知识

对于公立幼儿园，不让教文化课，这件事是在教育法规中有明确规定的。幼儿园小学化，在前几年已经引起了国家的重视，所以国家立法禁止幼儿园教授小学知识。

拓展：

具体原因：

1.孩子的思维发展不允许

幼儿思维的发展，属于前运算阶段，阶段特征：具体形象思维为主，逻辑思维萌芽。刚刚从无意识记→有意识记发展，形象记忆→词语记忆逐渐发展。意味着孩子这个时期没有记忆策略，那学到的东西都是死记硬背，孩子根本理解不了。上幼儿园就要认识汉字、学拼音、算数。上了小学又要重复这些东西。可能，在孩子小学1－2年级能帮上忙，但是3年级之后，逻辑思维和需要理解的的东西多了，可能孩子会很吃力，因为他从小被迫接触的都是记忆性的知识，一旦以逻辑为主，孩子会明显下滑。

2.超前教育破坏孩子的学习力

在孩子年龄小的时候大脑被迫接收知识，会让孩子容易失去学习兴趣和热情。特别上一年级的时候，孩子感觉老师讲的他都学过，没有新鲜感，更没有专注力。导致孩子不喜欢动脑，只喜欢做重复性的作业，不喜欢思考。

3.儿童的能力发展顺序是不可逆的

知识是多元的，不是固定的。孩子的思维能力和社会能力尽量在（3－6岁）幼儿期培养出来。这些能力才是真正跟随孩子一生的好的东西。家长可以在家陪孩子玩一些主题类的“象征性游戏”类似与过家家的游戏。例如：宝宝扮演老师，妈妈是学生 、拿根线当做输液管 给妈妈打针。之类的这些象征性游戏，会让孩子深入到这个角色，培养在这个角色中的语言、责任等等....

如果孩子的能力培养的好，之前没接触过文化课，对孩子来说，或许只是一年级的时候有点吃力，慢慢的，孩子会跟上的。孩子的个体差异是非常大的。