概念的界定
来源：动视网
责编：小OO
时间：2023-09-10 03:11:37
概念的界定
学业质量评价是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现。学业质量评价标准是以本学科核心素养及其表现水平为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就表现的总体刻画.依据不同水平学业成就表现的关键特征，学业质量标准明确将学业质量划分为不同的等级，分别有优秀、良好、合格、不合格。其中，最好的是优秀，最差的是不合格。学业质量评价是否合格，往往代表着学生在这个阶段的学业水平。如果不合格，就无法正常毕业。
导读学业质量评价是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现。学业质量评价标准是以本学科核心素养及其表现水平为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就表现的总体刻画.依据不同水平学业成就表现的关键特征，学业质量标准明确将学业质量划分为不同的等级，分别有优秀、良好、合格、不合格。其中，最好的是优秀，最差的是不合格。学业质量评价是否合格，往往代表着学生在这个阶段的学业水平。如果不合格，就无法正常毕业。
学业质量评价是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现.
学业质量评价标准是以本学科核心素养及其表现水平为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就表现的总体刻画.依据不同水平学业成就表现的关键特征，学业质量标准明确将学业质量划分为不同的等级，分别有优秀、良好、合格、不合格。其中，最好的是优秀，最差的是不合格。
学业质量评价是否合格，往往代表着学生在这个阶段的学业水平。如果不合格，就无法正常毕业。
概念的界定
学业质量评价是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现。学业质量评价标准是以本学科核心素养及其表现水平为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就表现的总体刻画.依据不同水平学业成就表现的关键特征，学业质量标准明确将学业质量划分为不同的等级，分别有优秀、良好、合格、不合格。其中，最好的是优秀，最差的是不合格。学业质量评价是否合格，往往代表着学生在这个阶段的学业水平。如果不合格，就无法正常毕业。
