泥板书舍名词解释

泥板书舍：古巴比伦早期学校，由于学校使用泥板教学生书写和掌握各类知识，学生做练习或者作业也用泥板，泥板成为学校最主要的学习工具，故被称为“泥板学校”。泥板书舍是古代巴比伦的早期学校，最早出现于两河流域的寺庙中。由两河流域的苏美尔人最早设立，由于学校使用泥板教学生书写和掌握各类知识，学生做练习或者作业也用泥板，泥板成为学校最主要的学习工具，故被称为“泥板学校”。在泥板学校中，负责人称为“校父”，教师称为“专家”，助手称为“大兄长”，学生称为“校子”。泥板学校分为两个级别，一级是初级教育，主要教授读、写、算。另一级是高级教育，除了读写算，还要教授文法、苏美尔文学和祈祷文。教学内容；教学、天文学、医学、占星术。教学方法；师徒传授式；抄写、背诵、体罚。

泥板书舍：古巴比伦早期学校，由于学校使用泥板教学生书写和掌握各类知识，学生做练习或者作业也用泥板，泥板成为学校最主要的学习工具，故被称为“泥板学校”。泥板书舍是古代巴比伦的早期学校，最早出现于两河流域的寺庙中。由两河流域的苏美尔人最早设立，由于学校使用泥板教学生书写和掌握各类知识，学生做练习或者作业也用泥板，泥板成为学校最主要的学习工具，故被称为“泥板学校”。在泥板学校中，负责人称为“校父”，教师称为“专家”，助手称为“大兄长”，学生称为“校子”。泥板学校分为两个级别，一级是初级教育，主要教授读、写、算。另一级是高级教育，除了读写算，还要教授文法、苏美尔文学和祈祷文。教学内容；教学、天文学、医学、占星术。教学方法；师徒传授式；抄写、背诵、体罚。