未成年寻衅滋事罪怎么处理

未成年人寻衅滋事罪的处理方式及原因分析。根据法律规定，未成年人犯罪应从轻处罚，情节轻微者可适用缓刑。寻衅滋事罪包括随意殴打、追逐恐吓他人、强拿硬要、起哄等行为，严重者可处5年以上有期徒刑。未成年人犯罪的原因主要包括青春期特点、错误行为导向、家庭或监管不力以及道德法制观念淡薄等。具体刑罚应根据案情严重性判断。

法律分析

一、未成年寻衅滋事罪怎么处理

寻衅滋事罪处5年以下有期徒刑、拘役或者管制，已满14未满18岁的未成年人犯罪应当从轻或减轻处罚，情节轻微或有积极悔过、赔偿受害人等能减轻刑罚的情况的可能会处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，如果判处三年以下，则可适用缓刑的规定。受害人一方可在公诉阶段提起刑附民的赔偿诉讼。

二、寻衅滋事罪

寻衅滋事罪，是指在公共场所无事生非，起哄，殴打伤害无辜，肆意挑衅，横行霸道，破坏公共秩序的行为。

(一)随意殴打他人，情节恶劣的;

(二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的;

(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的;

(四)在公共场所起哄。造成公共场所秩序严重混乱的。

纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。

三、未成年人犯寻衅滋事罪原因分析

1、正值青春期的未成年人的自身特点所致

“青春期”正是人一生发生变化最大、最烦恼不安的时期，青春期的青少年心理和生理都不成熟，易冲动，这个年龄阶段的青少年，思想尚未定型，辨别是非的能力差，但是他们的好胜心及模仿性又极强，这就使得他们往往容易受到外界的影响而误入歧途。

2、社会缺乏正确的教育引导，形成了错误的行为导向

3、家庭或监管人监管不力

在家庭教育上，父母缺乏对孩子的正面教育、道德教育、正确行为教育和理想教育，过分溺爱使很多孩子缺乏责任心和上进心。在学校教育上，过分强调应试教育，疏忽了对孩子人格的塑造，“唯分数论”给成绩不理想，升学无望的学生造成极大压力，也使用他们被主流群体所排挤，最终大多由学校流失到了社会上。

4、道德与法制观念普遍淡薄

寻衅滋事罪一般情况下是在五年以下有期徒刑，如果是未成年，案情不严重，且积极处理，可能是在三年以下有期徒刑，严重的在五年以上，十年以下有期徒刑，具体还是要根据案情的严重性来判断

结语

未成年人犯罪应从轻处罚，寻衅滋事罪亦不例外。根据法律规定，未成年人犯寻衅滋事罪可处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，情节轻微或有积极悔过、赔偿受害人等情况可减轻刑罚。受害人可在公诉阶段提起刑附民的赔偿诉讼。未成年人犯罪原因多与青春期特点、社会教育、家庭监管不力、道德法制观念淡薄等因素有关。综上所述，针对未成年人的寻衅滋事罪，应权衡案情严重性，从轻或减轻处罚，以期引导其悔过改正，为其未来发展创造机会。

法律依据

中华人民共和国刑法（2020修正）：第二编 分则 第四章 侵犯公民人身权利、民主权利罪 第二百四十 监狱、拘留所、看守所等监管机构的监管人员对被监管人进行殴打或者体罚虐待，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处三年以上十年以下有期徒刑。致人伤残、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪从重处罚。

监管人员指使被监管人殴打或者体罚虐待其他被监管人的，依照前款的规定处罚。

中华人民共和国刑法（2020修正）：第二编 分则 第四章 侵犯公民人身权利、民主权利罪 第二百三十七条 以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵他人或者侮辱妇女的，处五年以下有期徒刑或者拘役。

聚众或者在公共场所当众犯前款罪的，或者有其他恶劣情节的，处五年以上有期徒刑。

猥亵儿童的，处五年以下有期徒刑；有下列情形之一的，处五年以上有期徒刑：

（一）猥亵儿童多人或者多次的；

（二）聚众猥亵儿童的，或者在公共场所当众猥亵儿童，情节恶劣的；

（三）造成儿童伤害或者其他严重后果的；

（四）猥亵手段恶劣或者有其他恶劣情节的。

中华人民共和国刑法（2020修正）：第二编 分则 第六章 妨害社会管理秩序罪 第一节 扰乱公共秩序罪 第二百九十三条 有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：

（一）随意殴打他人，情节恶劣的；

（二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；

（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；

（四）在公共场所起哄，造成公共场所秩序严重混乱的。

纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。