作育的基础解释 作育的基础解释是什么

作育的基础解释是：培养，造就。指耕作、养护。

作育的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、引证解释    【点此查看作育详细内容】

⒈ 培养，造就。引：明李东阳《重建成都府学记》：“虽道德勋业与时高下，而作育之效，磋切之益，皆不可诬。”郭沫若《天才与教育》：“为国家作育人才，这也正是人人能行的新英雄的事业吧。”⒉ 指耕作、养护。引：《日报》1943.8.22：“多锄一次，米也出得多，又好吃，地又作育好了，明年容易捉苗。”⒈培养，造就。引明李东阳《重建成都府学记》：“虽道德勋业与时高下，而作育之效，磋切之益，皆不可诬。”郭沫若《天才与教育》：“为国家作育人才，这也正是人人能行的新英雄的事业吧。”⒉指耕作、养护。引《日报》1943.8.22：“多锄一次，米也出得多，又好吃，地又作育好了，明年容易捉苗。”

二、综合释义

培养，造就。明李东阳《重建成都府学记》：“虽道德勋业与时高下，而作育之效，磋切之益，皆不可诬。”郭沫若《天才与教育》：“为国家作育人才，这也正是人人能行的新英雄的事业吧。”指耕作、养护。《日报》1943.8.22：“多锄一次，米也出得多，又好吃，地又作育好了，明年容易捉苗。”作育[zuòyù]培养。如：「作育英才」。

三、汉语大词典

(1).培养，造就。明李东阳《重建成都府学记》：“虽道德勋业与时高下，而作育之效，磋切之益，皆不可诬。”郭沫若《天才与教育》：“为国家作育人才，这也正是人人能行的新英雄的事业吧。”(2).指耕作、养护。《日报》1943.8.22：“多锄一次，米也出得多，又好吃，地又作育好了，明年容易捉苗。”

四、辞典修订版

培养，如：「作育英才」。

五、关于作育的词语

心灵教育与职业教育  育育  作育人材  作业教育  作育菁莪  合作教育  

六、关于作育的造句

1、“振兴文化”匾予陈鹤亭先生彰其丰功，赠“嘉惠士林”匾予李恒升先生扬其品绩，题“作育人才”匾予张信之先生志其高风。

2、不是境况作育人，而是人作育境况。

3、“经师易遇，人师难遭”，高校教师既要授业，更要传道，不仅要做传授知识的经师，更要作育人的人师。

4、代表作:育婴奇谭；唯有天使生双翼；小报妙冤家；吾之爱妻；费城故事；捉贼记；西北偏北。

5、自强之道，以作育人才为本，求才之道，尤宜以设立学堂为先。【https://www.chazidian.com查字典造句网】

6、自强之道，以作育人才为本，求才之道，尤宜以设立学堂为先。（查字典www。chazidian。com/zj-392966/作育造句）

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