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敦学注音是什么

来源:动视网 责编:小OO 时间:2023-07-16 16:26:35
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敦学注音是什么

1、敦学的注音是:ㄉㄨㄣㄒㄩㄝˊ。2、拼音是:dūn xué。3、结构是:敦(左右结构)学(上下结构)。4、词语解释是:勤勉学习。敦学[dūnxué]⒈勤勉学习。5、基础解释是:勤勉学习。6、引证解释是:⒈勤勉学习。引《后汉书·儒林传序》:“及邓后称制,学者颇懈。时樊準、徐防并陈敦学之宜,又言儒职多非其人,於是制詔公卿妙简其选。”唐苏颋《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》:“用儒今作相,敦学旧为师。”。7、综合释义是:勤勉学习。《后汉书·儒林传序》:“及邓后称制,学者颇懈。时樊準、徐防并陈敦学之宜,又言儒职多非其人,於是制詔公卿妙简其选。”唐苏颋《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》:“用儒今作相,敦学旧为师。”。8、汉语大词典是:勤勉学习。《后汉书·儒林传序》:“及邓后称制,学者颇懈。时樊准、徐防并陈敦学之宜,又言儒职多非其人,于是制诏公卿妙简其选。”唐苏颋《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》:“用儒今作相,敦学旧为师。”。9、其他释义是:1.勤勉学习。
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导读1、敦学的注音是:ㄉㄨㄣㄒㄩㄝˊ。2、拼音是:dūn xué。3、结构是:敦(左右结构)学(上下结构)。4、词语解释是:勤勉学习。敦学[dūnxué]⒈勤勉学习。5、基础解释是:勤勉学习。6、引证解释是:⒈勤勉学习。引《后汉书·儒林传序》:“及邓后称制,学者颇懈。时樊準、徐防并陈敦学之宜,又言儒职多非其人,於是制詔公卿妙简其选。”唐苏颋《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》:“用儒今作相,敦学旧为师。”。7、综合释义是:勤勉学习。《后汉书·儒林传序》:“及邓后称制,学者颇懈。时樊準、徐防并陈敦学之宜,又言儒职多非其人,於是制詔公卿妙简其选。”唐苏颋《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》:“用儒今作相,敦学旧为师。”。8、汉语大词典是:勤勉学习。《后汉书·儒林传序》:“及邓后称制,学者颇懈。时樊准、徐防并陈敦学之宜,又言儒职多非其人,于是制诏公卿妙简其选。”唐苏颋《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》:“用儒今作相,敦学旧为师。”。9、其他释义是:1.勤勉学习。


敦学的注音是:ㄉㄨㄣㄒㄩㄝˊ。

敦学的拼音是:dūn xué。结构是:敦(左右结构)学(上下结构)。词语解释是:勤勉学习。敦学[dūnxué]⒈勤勉学习。基础解释是:勤勉学习。引证解释是:⒈勤勉学习。引《后汉书·儒林传序》:“及邓后称制,学者颇懈。时樊準、徐防并陈敦学之宜,又言儒职多非其人,於是制詔公卿妙简其选。”唐苏颋《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》:“用儒今作相,敦学旧为师。”。7、综合释义是:勤勉学习。《后汉书·儒林传序》:“及邓后称制,学者颇懈。时樊準、徐防并陈敦学之宜,又言儒职多非其人,於是制詔公卿妙简其选。”唐苏颋《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》:“用儒今作相,敦学旧为师。”。8、汉语大词典是:勤勉学习。《后汉书·儒林传序》:“及邓后称制,学者颇懈。时樊准、徐防并陈敦学之宜,又言儒职多非其人,于是制诏公卿妙简其选。”唐苏颋《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》:“用儒今作相,敦学旧为师。”。9、其他释义是:1.勤勉学习。

敦学的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、基础解释    【点此查看敦学详细内容】

勤勉学习。

二、网络解释

敦学敦学,是汉语词汇,拼音是dūnxué,是指勤勉学习。

三、综合释义

勤勉学习。《后汉书·儒林传序》:“及邓后称制,学者颇懈。时樊準、徐防并陈敦学之宜,又言儒职多非其人,於是制詔公卿妙简其选。”唐苏颋《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》:“用儒今作相,敦学旧为师。”

四、汉语大词典

勤勉学习。《后汉书·儒林传序》:“及邓后称制,学者颇懈。时樊准、徐防并陈敦学之宜,又言儒职多非其人,于是制诏公卿妙简其选。”唐苏颋《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》:“用儒今作相,敦学旧为师。”

五、关于敦学的词语

傻敦敦  厚厚敦敦  敦敦实实  敦敦  厚敦敦  笃学敦行  

六、关于敦学的造句

1、沙特王室经常把孩子送到普林斯顿和乔治敦学习,于是穆罕默德也让孩子们在西方接受教育。塞伦第一个留洋,之后成为了一个玩世不恭、粗俗的继承者。

2、先后在多赛特和伦敦学习建筑长达十年之久。期间对文学发生了浓厚的兴趣。

3、在他去伦敦学习法律之前,他的父母为他在一家律师事务所里找了个工作。

4、从庄士敦学习四年,除了俩人日常会话,他更喜欢问欧战时的战况,了解国际大事。查字典造句网www.chazidian.com/zj-133626/

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敦学注音是什么

1、敦学的注音是:ㄉㄨㄣㄒㄩㄝˊ。2、拼音是:dūn xué。3、结构是:敦(左右结构)学(上下结构)。4、词语解释是:勤勉学习。敦学[dūnxué]⒈勤勉学习。5、基础解释是:勤勉学习。6、引证解释是:⒈勤勉学习。引《后汉书·儒林传序》:“及邓后称制,学者颇懈。时樊準、徐防并陈敦学之宜,又言儒职多非其人,於是制詔公卿妙简其选。”唐苏颋《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》:“用儒今作相,敦学旧为师。”。7、综合释义是:勤勉学习。《后汉书·儒林传序》:“及邓后称制,学者颇懈。时樊準、徐防并陈敦学之宜,又言儒职多非其人,於是制詔公卿妙简其选。”唐苏颋《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》:“用儒今作相,敦学旧为师。”。8、汉语大词典是:勤勉学习。《后汉书·儒林传序》:“及邓后称制,学者颇懈。时樊准、徐防并陈敦学之宜,又言儒职多非其人,于是制诏公卿妙简其选。”唐苏颋《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》:“用儒今作相,敦学旧为师。”。9、其他释义是:1.勤勉学习。
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