生心的辞典修订版

生心的辞典修订版是：怀有异心而有所图谋。《左传．庄公二十八年》：「戎之生心，民慢其政，国之患也。」《三国演义．第三三回》：「如不下辽东，可回许都：恐刘表生心。」发自内心。《韩非子．解老》：「其喜人之有福，而恶人之有祸也，生心之所不能已也，非求其报也。」。

生心的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、网络解释    【点此查看生心详细内容】

生心生心，汉语词语，

二、综合释义

怀有异心；产生疑心。《左传·庄公二十八年》：“疆埸无主，则启戎心；戎之生心，民慢其政，国之患也。”《三国志·魏志·锺会传》：“我要自当以信义待人，但人不当负我，我岂可先人生心哉！”元无名氏《连环计》第二折：“但能使吕布生心，董卓不足图矣。”茅盾《林家铺子》三：“生意好，妒忌的人就多；就是卜不生心，他们也要去挑拨呀！”出自内心；产生于心中。《韩非子·解老》：“仁者，谓其中心欣然爱人也。其喜人之有福，而恶人之有祸也。生心之所不能已也，非求其报也。”陈奇猷集释：“谓仁乃发生於心，不能自已。”《天雨花》第九回：“双眉紧縐思良策，忽然一计又生心。”犹存心。梁斌《红旗谱》十三：“他生心要抓你，找你的岔子，说什么也不行。”生心[shēngxīn]怀有异心而有所图谋。《左传．庄公二十八年》：「戎之生心，民慢其政，国之患也。」《三国演义．第三三回》：「如不下辽东，可回许都：恐刘表生心。」发自内心。《韩非子．解老》：「其喜人之有福，而恶人之有祸也，生心之所不能已也，非求其报也。」

三、汉语大词典

(1).怀有异心；产生疑心。《左传·庄公二十八年》：“疆埸无主，则启戎心；戎之生心，民慢其政，国之患也。”《三国志·魏志·钟会传》：“我要自当以信义待人，但人不当负我，我岂可先人生心哉！”元无名氏《连环计》第二折：“但能使吕布生心，董卓不足图矣。”茅盾《林家铺子》三：“生意好，妒忌的人就多；就是卜不生心，他们也要去挑拨呀！”(2).出自内心；产生于心中。《韩非子·解老》：“仁者，谓其中心欣然爱人也。其喜人之有福，而恶人之有祸也。生心之所不能已也，非求其报也。”陈奇猷集释：“谓仁乃发生于心，不能自已。”《天雨花》第九回：“双眉紧绉思良策，忽然一计又生心。”(3).犹存心。梁斌《红旗谱》十三：“他生心要抓你，找你的岔子，说什么也不行。”

四、国语辞典

怀有异心而有所图谋。生心[shēngxīn]⒈怀有异心而有所图谋。引《左传·庄公二十八年》：「戎之生心，民慢其政，国之患也。」《三国演义·第三三回》：「如不下辽东，可回许都：恐刘表生心。」⒉发自内心。引《韩非子·解老》：「其喜人之有福，而恶人之有祸也，生心之所不能已也，非求其报也。」德语überempfindlich

五、关于生心的造句

1、大悲者会以笑虐嘲笑命运，以欢客掩饰哀伤。丑角也许比英雄更知人生心酸。

2、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

3、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

4、在这些才媛中，最为登山先生心折的似当推张爱玲。

5、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好亲爱的老师，虽然我不常去看您，但是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天愉悦！

6、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

六、关于生心的诗句

我心佛心众生心  震动了每一片杨树发出潮水般的喧响我们也去吧去争夺天空或者做一片小叶子回应森林的歌唱二我不怕在你面前显得弱小让高速的车阵把城市的庄严挤垮吧世界在你的肩后有一个安全的空隙车灯戳穿的夜桔红色的地平线上我们很孤寂然而正是我单薄的影子和你站在一起三当你仅仅是你我仅仅是我的时候我们争吵我们和好一对古怪的朋友当你不再是你我不再是我的时候我们的手臂之间没有熔点没有缺口四假如没有你假如不是异乡微雨落叶足响假如不必解释假如不用设防路柱横线交通棒假如不见面假如见面能遗忘寂静阴影悠长五我感觉到：这一刻正在慢慢消逝成为往事成为记忆你闪耀不定的微笑浮动在一层层的泪水里我感觉到：今夜和明夜隔着长长的一生心和心  平生心事麹生知  先齐老少死生心  应为平生心  独会三生心  

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