冷眼旁观一年级造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他一直冷眼旁观地等待著时机来临，打算好好地表现一番。

2、在危难关头，有识之士不会冷眼旁观，坐视不管。

3、冷眼旁观的人往往能够看出事情的症结所在。

4、他对人冷眼旁观，既不喜欢也不厌恶。

5、冷眼旁观的人往往能够看出事情的癥结所在。

6、他对任何事情，总是摆出一副冷眼旁观的样子。

7、坐冷板凳冷眼旁观，我看出他是集千百种毛病的大成者。

8、他先冷眼旁观，注视一切，准备伺机而动。

9、看到亲人遭受冤枉，他怎么还能冷眼旁观，无动于衷呢？

10、我劝你还是冷眼旁观的好，不要冲动，免得搅乱大局。

11、与其冷眼旁观，不如热心参与。

12、我冷眼旁观别人的爱情。

13、每个青年，对于人民的事业，切不可抱冷眼旁观的态度。

14、对班集体有利的事，我们都不能冷眼旁观，置身事外。

15、好人难当，坏人易做，做人需要态度，看人需要温度，笑话别人的冷眼旁观也是对自己的一种耻辱。

16、对于坏人坏事，我们不应该冷眼旁观。

17、黑色的双瞳中，透明的看不到一点情绪，象看穿了人间所有的沧桑，融进了万载的清秋，不屑人间情事，冷眼旁观沧海桑田。

18、事关大众权益，我们绝不能冷眼旁观，袖手不管。

19、作为一个有抱负的青年，对于四化建设绝不能抱冷眼旁观的态度。

20、这两个人从早争吵到现在，他一直冷眼旁观，不发一语。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。