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社学造句

来源:动视网 责编:小OO 时间:2023-07-16 12:20:57
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社学造句

1、社学的造句是:他八岁入社学,数年下来,早已熟读四书五经,谙熟各种制义文章,只等着鱼跃龙门的那一刻。2、拼音是:shè xué。3、注音是:ㄕㄜˋㄒㄩㄝˊ。4、结构是:社(左右结构)学(上下结构)。
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导读1、社学的造句是:他八岁入社学,数年下来,早已熟读四书五经,谙熟各种制义文章,只等着鱼跃龙门的那一刻。2、拼音是:shè xué。3、注音是:ㄕㄜˋㄒㄩㄝˊ。4、结构是:社(左右结构)学(上下结构)。


社学的造句是:他八岁入社学,数年下来,早已熟读四书五经,谙熟各种制义文章,只等着鱼跃龙门的那一刻。

社学的拼音是:shè xué。注音是:ㄕㄜˋㄒㄩㄝˊ。结构是:社(左右结构)学(上下结构)。

社学的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、词语解释    【点此查看社学详细内容】

社学shèxué。(1)明、清时期官府在乡镇设立的学校。社学[shèxué]⒈明、清时期官府在乡镇设立的学校。英schoolsinMingorQingDynasty;

二、引证解释

⒈古代地方学校。引《鹤林玉露》乙编卷一引宋林勋《本政书》:“一顷之居,其地百亩,十有六夫之宅,为地八十亩。餘二十亩,以为社学场圃,一井之人共之,使之朝夕羣居,以教其子弟。”明归有光《跋唐石台道德》:“龙兴观已废,仅存半亩之宫,先有尼居之,前太守徐衍祚改为社学。”《文物》1959年第5期:“1841年广东人民在广州城北三元里一带进行抗英斗争时,各乡社学在组织和发动群众上起了极大的积极作用。”

三、综合释义

古代地方学校。《鹤林玉露》乙编卷一引宋林勋《本政书》:“一顷之居,其地百亩,十有六夫之宅,为地八十亩。餘二十亩,以为社学场圃,一井之人共之,使之朝夕羣居,以教其子弟。”明归有光《跋唐石台道德》:“龙兴观已废,仅存半亩之宫,先有尼居之,前太守徐衍祚改为社学。”《文物》1959年第5期:“1841年广东人民在广州城北三元里一带进行抗英斗争时,各乡社学在组织和发动群众上起了极大的积极作用。”社学[社学是元、明、清三代乡村社里所设的地方小学;有官立也有私立。元制,五十家为一社,每社设学校一所,择通晓经书者为师,农闲时令民子弟入学,以学习〔孝经〕、〔论语〕、〔孟子〕等。明太祖洪武八年@@@@@正月诏天下立社学,诏曰:「昔日成周之世,家有塾,党有庠,故民无不知学,是以教化行而风俗美。今京师及郡县皆有学,而乡社之民未睹教化,有司其更置社学,延师儒以教民间子弟,导民善俗,称朕意焉。」于是乡社皆置学,令民间子弟兼读御制大诰及明朝律令。洪武十六年,诏民间立社学,有司不得干预。洪武二十年,令社学子弟读诰律者赴京,礼部较其所诵多寡,次第给赏。英宗正统元年@@@@@令各地社学中有俊秀向学者,许补儒学生员。孝宗弘治十七年@@@@@,令各府州县访保明师,民间幼童十五以下者,送社读书,讲习冠婚丧祭之仪,惜礼乐荒废已久,效果不彰。#####]社学是元、明、清三代乡村社里所设的地方小学;有官立也有私立。元制,五十家为一社,每社设学校一所,择通晓经书者为师,农闲时令民子弟入学,以学习〔孝经〕、〔论语〕、〔孟子〕等。明太祖洪武八年@@@@@正月诏天下立社学,诏曰:「昔日成周之世,家有塾,党有庠,故民无不知学,是以教化行而风俗美。今京师及郡县皆有学,而乡社之民未睹教化,有司其更置社学,延师儒以教民间子弟,导民善俗,称朕意焉。」于是乡社皆置学,令民间子弟兼读御制大诰及明朝律令。洪武十六年,诏民间立社学,有司不得干预。洪武二十年,令社学子弟读诰律者赴京,礼部较其所诵多寡,次第给赏。英宗正统元年@@@@@令各地社学中有俊秀向学者,许补儒学生员。孝宗弘治十七年@@@@@,令各府州县访保明师,民间幼童十五以下者,送社读书,讲习冠婚丧祭之仪,惜礼乐荒废已久,效果不彰。

四、国语辞典

明、清两代在各府、州、县所设立教授民间子弟的学校。社学[shèxué]⒈明、清两代在各府、州、县所设立教授民间子弟的学校。

五、关于社学的成语

曹社之谋  陈平宰社  城狐社鼠  村歌社鼓  村歌社舞  村箫社鼓  

六、关于社学的词语

教学社会学  社会科教学观念与教学技巧  社会科教学的建构教学模式  社会存在与社会意识  俄通社塔斯社  社会主义社会  

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社学造句

1、社学的造句是:他八岁入社学,数年下来,早已熟读四书五经,谙熟各种制义文章,只等着鱼跃龙门的那一刻。2、拼音是:shè xué。3、注音是:ㄕㄜˋㄒㄩㄝˊ。4、结构是:社(左右结构)学(上下结构)。
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