鸡兔同笼问题怎么造句

鸡兔同笼问题的造句是：金秋，小学数学三到六年级要换新教材，被很多学生和家长视为“奥数题”的“鸡兔同笼”问题，在新版教材里从六年级提前到了四年级下。

鸡兔同笼问题的拼音是：jī tù。词语解释是：中国古代著名算题。原载《孙子算经》卷下第三十一题：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉兔各几何?”解法⒈中国古代著名算题。原载《孙子算经》卷下第三十一题：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉兔各几何？”解法?是：（总足数-总头数×2）÷4=兔子数；（总头数×4-总足数）÷2=鸡数。此问题流传日本等国，闻名于世。网友释义是：鸡兔同笼，是中国古代著名典型趣题之一，大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。

鸡兔同笼问题的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释    【点此查看鸡兔同笼问题详细内容】

中国古代著名算题。原载《孙子算经》卷下第三十一题：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉兔各几何?”解法⒈中国古代著名算题。原载《孙子算经》卷下第三十一题：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉兔各几何？”解法?是：（总足数-总头数×2）÷4=兔子数；（总头数×4-总足数）÷2=鸡数。此问题流传日本等国，闻名于世。

二、网友释义

鸡兔同笼，是中国古代著名典型趣题之一，大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。

三、关于鸡兔同笼问题的成语

问寒问暖  问长问短  问寒问热  心问口，口问心  以能问于不能，以多问于寡  嫁鸡逐鸡  

四、关于鸡兔同笼问题的词语

鸡兔同笼问题  兔魄，兔轮，兔月  问问题  百鸡问题  兔毫，兔颖  兔兔  

点此查看更多关于鸡兔同笼问题的详细信息