儿童心理

当时孩子在入园的时候，大多数会出现宝宝哭闹的情况，对于儿童心理，宝宝上幼儿园哭怎么办呢？这时的幼儿园老师和家长又该怎么做呢？下面就来看看吧！

宝宝上幼儿园哭怎么办？儿童心理

幼儿园老师的做法：

1、老师不能急，对他们要有耐心，有的小孩在发脾气时你越去哄他他哭的越凶，这样的小孩先不去问，你可以利用不闹的小孩做些游戏和有趣的事情来转移他们的注意力，小孩都爱玩，很快会好的。

2、根据每个幼儿的不同需要，老师可卡因用关爱的目光、鼓励的微笑、赞美的语言、亲切的拥抱来与幼儿进行交流，帮助他们消除不安，使他们逐步对老师形成依恋。

3、在园中老师可以以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日活动，使孩子在园中的活动充实而有趣，缓解孩子们的焦虑情绪。

4、老师会利用来、离园环节，做好稳定幼儿情绪的工作。如来园时，用幼儿感兴趣的话题(幼儿喜爱的玩具、关心的动物等)来转移他们的注意力，以淡化分离焦虑;在离园时，用言语鼓励幼儿，并给予小小的物质奖励(小星星、小贴画等)来强化幼儿高高兴兴来幼儿园的积极行为。

5、入园后，老师可以定期进行回访，在家长进一步了解幼儿入园后表现的同时，与幼儿进行直接的互动，加深幼儿与教师间的情感交流。

家长的做法：

1、家长这个时候尽量不要怀疑幼儿园是否让孩子受到很好的呵护(老师对每个新入园的孩子都是一样的)

2、长辈(特别是隔代长辈)，千万不要觉得这个时期把孩子送到幼儿园是错误的，是逼迫他成熟或者是对他在幼儿园生活不快乐感到内疚——因为每个孩子都要长大，从孩子进入幼儿园那一刻开始，他就已经开始他的社会生活了，回想一下我们当年小时候，不也是又哭又闹或是被伙伴欺负，或是欺负伙伴这样子过来的么？

3、千万不要当着孩子的面问：老师吵你没有？有没有小朋友打你——这样会造成他对幼儿园形成负面印象，从而更加抵触幼儿园的集体生活。

4、家长可以了解的情况和可以做的事情是：

(1)每个新入园宝宝大概都要哭闹反复2、3个月左右，最乐观的孩子是哭20天，哭的时间越长，说明这个宝宝依赖性越强，日后这样的宝宝也是感情最丰富的，所以家长不要太焦虑。

(2)多和老师在下班后(一定注意是在下班后)交流，交流的时候最好两个家长一起去，一个负责带孩子玩耍，一个负责和老师交流，这样以保证孩子的自尊心不受影响，通过交流，了解宝宝在幼儿园老师有什么生活和教学规范，回家你该如何配合。这样将会让你更清楚如何护理刚入园的宝宝。

5、家长千万不要隔着窗户眺望宝宝，因为他一旦发现家长在关注，家长的不安情绪会带动他继续哭闹，导致情绪反复更大！