教育伦理学简体 教育伦理学的简体是什么

教育伦理学的简体是：教育伦理学。

教育伦理学的拼音是：jiào yù。网友释义是：教育伦理学(PädagogischeEthik)是一门由教育学与伦理学整合而成的学科。主要在探讨教师职业伦理相关的问题。最早可以追溯到十八世纪，瑞士教育家裴斯塔洛齐（JohannHeinrichPestalozzi,1746-1827）曾经在其所撰的《隐士的黄昏》（DieAbendstundeeinesEinsiedlers）中，从宗教的观点，将人神关系与父子关系类比，以作为人际关系建构的基础，并且应用到教育关系之中。

教育伦理学的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释    【点此查看教育伦理学详细内容】

⒈ 研究教育过程中的道德现象及其发展变化规律的学科。主要研究教育活动中的道德问题，揭示教师道德的本质、特点和作用，总结教师道德的基本原则和规范，以及教师道德品质的形成和发展规律等。⒉ 研究道德教育的专门理论。内容包括道德教育的一般理论和原则、过程、方法，教育活动的道德规范等。⒈研究教育过程中的道德现象及其发展变化规律的学科。主要研究教育活动中的道德问题，揭示教师道德的本质、特点和作用，总结教师道德的基本原则和规范，以及教师道德品质的形成和发展规律等。⒉研究道德教育的专门理论。内容包括道德教育的一般理论和原则、过程、方法，教育活动的道德规范等。

二、网友释义

教育伦理学(PädagogischeEthik)是一门由教育学与伦理学整合而成的学科。主要在探讨教师职业伦理相关的问题。最早可以追溯到十八世纪，瑞士教育家裴斯塔洛齐（JohannHeinrichPestalozzi,1746-1827）曾经在其所撰的《隐士的黄昏》（DieAbendstundeeinesEinsiedlers）中，从宗教的观点，将人神关系与父子关系类比，以作为人际关系建构的基础，并且应用到教育关系之中。

三、其他释义

①研究教育过程中的道德现象及其发展变化规律的学科。主要研究教育活动中的道德问题，揭示教师道德的本质、特点和作用，总结教师道德的基本原则和规范，以及教师道德品质的形成和发展规律等。②研究道德教育的专门理论。内容包括道德教育的一般理论和原则、过程、方法，教育活动的道德规范等。

四、关于教育伦理学的成语

教妇初来，教儿婴孩  不教之教  宁教我负天下人，休教天下人负我  宁教我负人，莫教人负我  果行育德  函幽育明  

五、关于教育伦理学的词语

教育伦理学  学习障碍儿童的教育安置和教学方法  学前特殊教育教学  心灵教育与职业教育  海洋教育的教学内容  海洋教育的教学场域  

点此查看更多关于教育伦理学的详细信息