

1.感恩父母的爱。感恩父母的爱,是我们在成长中必须学会的重要课程。父母的爱是无私的,他们用自己的行动和关怀,让我们感受到了温暖和安全。无论是顺风的微笑还是逆风的泪水,他们都是我们的坚强后盾。没有父母的爱,我们将无法成长,我们将失去很多美好的事物。因此,我们应该珍惜父母的爱,感恩他们的付出,让他们感受到我们的爱和关心。让我们用行动去回报他们的爱,让他们感受到我们的爱和感恩。2.谈谈收获。同学们在班会上争先恐后地交流自己的收获。主持人甲提醒我们,安全是最重要的,我们不能开玩笑。他还鼓励我们要珍惜生命,路在脚下,安全在我心中。这个主题班会旨在让学生意识到安全的重要性,并激励他们积极面对生活。通过这个主题班会,我们可以收获很多有益的东西,不仅可以锻炼我们的沟通能力和团队合作能力,还可以学习到如何保护自己和他人的安全。3.敬爱的老师。敬爱的老师,是我们成长道路上的引路人。他们用自己的智慧和汗水,点燃了我们生命的火花。他们是我们学习生活中的榜样,是我们学习道路上的支持者。无论是我们的班主任老师,还是其他老师,他们都是我们成长道路上的引路人。他们用自己的真诚和善良,让我们感受到了最真挚的情谊。在这个特殊的日子里,让我们一起向老师致以敬意,感谢他们的辛勤付出和无私奉献。让我们怀着最真挚的情谊向老师道一声——节日快乐!4.最初的梦想。最初的梦想是每个人内心深处的渴望和追求。梦想可以激励我们不断前行,超越自我,实现自己的价值。然而,我们也要注意到,外在的俗务和压力会让我们束缚自己的翅膀,我们的发展。因此,我们应该勇敢地展翅高歌,让梦想在人生航途中飞翔。让我们带着希望和激情,共同追逐梦想,创造属于自己的辉煌人生。5.现场采访老师。现场采访老师是一种常见的教育方式,通过采访老师的故事,可以了解他们的教育理念和教育方法。同时,采访也可以让学生更好地了解自己的兴趣和爱好,提高自己的学习态度和能力。在班会上,开场白可以通过讲述一个采访故事或者引用一个采访老师的经历,来引导学生关注和思考。这样的开场白可以让学生更加关注老师的经历,从而更好地与老师沟通和交流。6.烛光里的妈妈。烛光里的妈妈,您的黑发泛起了霜花,您的脸颊印着这多牵挂。您的腰身倦得不再挺拔,您的眼睛为何失去了光华。妈妈,女儿已长大,不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢妈妈,烛光里的妈妈,感谢您们的辛勤付出。让我们铭记心头,说一声“爸爸,妈妈,我们真的感谢你们”。7.宣布班会开始。感谢各位老师、同学和家长们的到来,现在我们正式宣布班会开始!在这个特别的日子里,我们班会主题是“我的青春,我精彩”。这个主题班会旨在激发同学们的青春热情,让他们在活动中展现自己的才华和激情。通过这个主题班会,我们可以共同探讨青春的意义和价值,分享自己的成长经历和收获。在这个特殊的时刻,让我们一起努力,共同成长,为我们的青春岁月增添光彩。8.安全知识竞赛宣读。安全知识竞赛宣读是一种常见的班级活动,通过竞赛题的形式,让学生在安全知识方面进行知识补充和提高。竞赛规则包括必答题、抢答题和风险题三类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充。在紧急情况下,学生需要迅速应对,提高安全意识。通过安全知识竞赛宣读,学生可以更好地了解安全知识,提高安全意识,同时也能够培养团队合作精神和应对突发事件的能力。9.猛虎下山,势不可挡。猛虎下山,势不可挡,是一句经典的万能开场白。它传达了一个强烈的决心和勇气,意味着在困难面前,我们必须坚定不移,不被困难所阻挡。这句话也常用来形容一个人或一个团队在面对挑战时,展现出的强大实力和无畏精神。无论是在学习、工作还是生活中,我们都需要保持猛虎下山的精神,勇往直前,超越自我,不断进步。只有这样,我们才能在人生的道路上越走越远,取得更大的成就。10.一元复始,万象更新,愿虎年虎壮山河。一元复始,万象更新,是我们班会的主题。我们希望通过这个主题,激励大家在新的一年里,勇往直前,不断进步。同时,也表达了对过去一年的感谢和回顾,希望大家在新的一年里,能够保持壮山河的壮丽景色,不断创造新的辉煌。让我们一起迎接新的一年的挑战,迎接新的机遇,共同创造美好的未来。11.超越梦想。超越梦想是人生中重要的一步,它代表着勇气、决心和毅力。在班会上,我们可以通过精彩的表演来表达自己的梦想和追求。吹笙的表演让我们感受到了中国民间音乐的魅力,也让我们明白了音乐的力量和影响力。未来的路还很长,但我们可以通过努力和希望,用自己的方式去超越梦想,创造属于自己的精彩人生。12.菊花台。未来是激扬的舞蹈,因为未来,我们欢欣鼓舞;梦想是跳动的音符,因为梦想,我们充满期望。让我们燃起青春的焰火,放飞我们最初的梦想。让我们带着希望,带上激情去谱写人生最华丽的乐章吧。13.不偏食,不挑食。不偏食,不挑食是一种健康的生活方式。我们应该明白,每种食物都有不同的营养,无论是否喜欢,都尽量把盛在自己碗里的食物吃完。这不仅可以保证我们的身体得到足够的营养,还可以避免浪费粮食资源。同时,不偏食不挑食也是一种积极的心态,它可以让我们更加珍惜食物,更加关注健康饮食。因此,让我们在日常生活中,保持不偏食不挑食的心态,享受美食的同时,也能更加健康地生活。14.打架。打架是一种不道德的行为,但在同学之间却可以化解矛盾。在班会上,一个劝架的同学可以通过真诚的道歉和化解矛盾来重拾友谊。而在生活中,友善的态度和行为可以让我们欣赏和学习。打架并不是解决问题的好方法,但在某些情况下,它也是必要的。我们应该学会控制自己的情绪,停止争吵和冲突,以和平的方式解决问题。15.青春一路踏歌而行。青春一路踏歌而行,音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术,它能让我们感受到青春的美好与活力。在音乐的海洋里,我们被滋润、升华,青春也因此得以延续。民谣、流行乐、爵士和R&B等不同音乐类型,它们代表着不同的风格和情感,让我们在音乐中找到自己的方向。让我们一起踏歌而行,感受青春的活力和美好,让我们的人生之旅更加精彩。16.了解自信。了解自信,就是理解自己的能力和价值,相信自己的能力能够实现自己的目标。自信是人生中的一种宝贵品质,它能给人带来勇气和希望。在追求学业和事业的道路上,我们常常会遇到挫折和困难,但只有通过了解自己的自信,才能保持积极的态度,勇敢地面对挑战。了解自信,就是要敞开心扉,勇敢地面对困难,相信自己能够克服困难,取得成功。17.遇到摩擦别计较,道声SORRY微微笑。在主题班会上,我们可以通过听到美妙的诗歌朗诵或欣赏优美的音乐来感受文明礼仪的重要性。同时,在遇到摩擦时,我们也不应该计较,而是微笑着面对。文明礼仪是一种美好的习惯,它可以让我们的行为更加规范,也可以让我们更好地尊重他人。在今天的班会上,让我们一起唱响文明之歌,践行文明礼仪,让我们成为文明礼仪的参与者,快乐地陪伴彼此。18.做个诚信的好孩子。做个诚信的好孩子,是我们每个人都应该追求的目标。中华文明五千年,礼仪之邦美名扬,礼仪礼节用处广,律己敬人是关键,弘扬传统讲美德,倡导文明树新风。做一个诚信的好孩子,不仅能够树立良好的形象,更能够影响身边的人,传递正能量。在今天的社会中,诚信是不可或缺的,而做个诚信的好孩子,更是我们的责任和义务。让我们一起努力,做一个诚信的好孩子,为社会做出更多的贡献。19.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。这句开场白表达了迎接挑战、勇往直前的决心和信念。在人生的道路上,我们会遇到各种各样的困难和挑战,但只要我们有勇气和决心去面对,就能够克服困难,实现自己的目标。这句话也提醒我们要勇敢地面对生活中的变化和挑战,不要轻易放弃,要坚持不懈地努力,相信自己一定能够成功。因此,无论遇到什么困难,我们都要保持积极的心态,勇敢地面对,相信自己一定能够战胜困难,取得成功。20.龙腾虎跃,虎虎生威。龙腾虎跃,虎虎生威,这句开场白表达了强大的力量和威严的气势。它意味着在班会上,我们可以展现出自己的实力和魅力,让人们对我们充满敬畏和期待。这句开场白也传递了积极向上的态度,鼓励我们勇敢面对挑战,勇往直前。它也提醒我们要保持自信和勇气,无论面对什么困难和挑战,都要展现出自己的实力和能力。班会的开始,我们可以借此机会展示自己的才华和能力,让同学们感受到自己的强大和不可阻挡的力量。
小编还为您整理了以下内容,可能对您也有帮助:
主题班会开场白参考
关于主题班会开场白参考
开场白指演出开始,也比喻一般活动的开始。以下是“主题班会开场白参考”,希望给大家带来帮助!
祁:秋高气爽,天高云淡。
刘:我们新世纪的孩子们安静地坐在教室里,迎接新一天的朝阳。
李:自古以来,中华民族中出现了许多顶天立地的杰出人物,作为中华的儿女,我们一定在心中想起那句:
合:咱们的中国!
祁:下面,请听刘盼盼和肖骏带给我们的诗朗诵……
〔诗朗诵结束〕
祁:好,谢谢刘盼盼和肖骏的诗朗诵,把掌声送给他们。
一首诗,一幅悲壮的画。
李:一个故事,一泓深情的歌。
刘:多少英烈,多少悲歌,泪与血凝铸着中华历史华美的篇章。
李:国人当扬起国威,在座的我们心情自然激荡,为那浊流婉转的历史。
刘,此刻,就让我们倾听来自8年6班心中的英雄……
……10人讲话结束
祁:忘记历史,意味背叛,铭记历史,策我前行。
李:古往今来,多少音符谱写着不屈的魂灵,下面,请听王云龙……〔应变〕
刘即兴演唱……演唱结束
祁:请举起手中的书签,展示你的作品。
刘:下面进行互动环节,请听好要求:以*饱满大声朗读书签上的内容,送给你想送的人并说说理由……
李示范〔卡壳地方由令两位主持接上〕
班主任也说,然后把活动交给班主任,主持人退场。
由班主任做最后总结。
青春是什么,是一颗星星,美丽的星星,靓丽的星星,耀眼的星星,灿烂的星星,当你用充满童真的眼光仰望它时,你才真正走入青春……
青春是什么,是一棵松树,挺拔的松树,坚强的松树,苍翠的松树,一棵永不服输的松树,当你决心要向它学习时,你才真正走入青春…
青春是什么,是一朵荷花,娇嫩的荷花,纯洁的荷花,一朵出淤泥而不染的荷花,一朵亭亭玉立的荷花,当你用充满稚气的小手轻轻把这朵花摘下,你才真正走入青春……
青春是什么,是一朵梅花,可爱的梅花,高洁的梅花,朴素的梅花,一朵傲雪挺立的梅花,当你真正领略它的品质时,你才真正走入青春……
十四岁,我们踏着青春的旋律,翩翩起舞!
十四岁,我们唱着快乐的音符,姗姗而来!
十四岁,我们站在新的.起点上,意气风发;我们眺望美好的未来,跃跃欲试!
十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!
青春的岁月里有无限的梦想,就让我们为自己的饿梦想,追寻,为我们的个性张扬!
下面就开始这次以“14,我们迈开青春第一步”的主题活动!
(一)、宣布班会开始:
1、师:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
下面就请、两名同学来主持这节班会课。
2、主持人:
男:我们迈着青春的脚步走进中学的大门;
女:人生的新起点就在我们的脚下;
男:我们急切盼望了解中学新的学习环境;
女:盼望在同学中建立新的友谊;
男:盼望在新的集体中展示自己的风采;
女:流沙不能聚集成塔;
男:建材的团结却能建立起巍峨的大厦;
合:这种力量就叫做凝聚力。
女:现在我宣布:初一(1)班主题班会开始;
男:请让我们已热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导、老师。
女:相信通过我们集体的力量召开的主题班会会给各位老师以深刻的印像。
;主题班会开场白参考
关于主题班会开场白参考
开场白指演出开始,也比喻一般活动的开始。以下是“主题班会开场白参考”,希望给大家带来帮助!
祁:秋高气爽,天高云淡。
刘:我们新世纪的孩子们安静地坐在教室里,迎接新一天的朝阳。
李:自古以来,中华民族中出现了许多顶天立地的杰出人物,作为中华的儿女,我们一定在心中想起那句:
合:咱们的中国!
祁:下面,请听刘盼盼和肖骏带给我们的诗朗诵……
〔诗朗诵结束〕
祁:好,谢谢刘盼盼和肖骏的诗朗诵,把掌声送给他们。
一首诗,一幅悲壮的画。
李:一个故事,一泓深情的歌。
刘:多少英烈,多少悲歌,泪与血凝铸着中华历史华美的篇章。
李:国人当扬起国威,在座的我们心情自然激荡,为那浊流婉转的历史。
刘,此刻,就让我们倾听来自8年6班心中的英雄……
……10人讲话结束
祁:忘记历史,意味背叛,铭记历史,策我前行。
李:古往今来,多少音符谱写着不屈的魂灵,下面,请听王云龙……〔应变〕
刘即兴演唱……演唱结束
祁:请举起手中的书签,展示你的作品。
刘:下面进行互动环节,请听好要求:以*饱满大声朗读书签上的内容,送给你想送的人并说说理由……
李示范〔卡壳地方由令两位主持接上〕
班主任也说,然后把活动交给班主任,主持人退场。
由班主任做最后总结。
青春是什么,是一颗星星,美丽的星星,靓丽的星星,耀眼的星星,灿烂的星星,当你用充满童真的眼光仰望它时,你才真正走入青春……
青春是什么,是一棵松树,挺拔的松树,坚强的松树,苍翠的松树,一棵永不服输的松树,当你决心要向它学习时,你才真正走入青春…
青春是什么,是一朵荷花,娇嫩的荷花,纯洁的荷花,一朵出淤泥而不染的荷花,一朵亭亭玉立的荷花,当你用充满稚气的小手轻轻把这朵花摘下,你才真正走入青春……
青春是什么,是一朵梅花,可爱的梅花,高洁的梅花,朴素的梅花,一朵傲雪挺立的梅花,当你真正领略它的品质时,你才真正走入青春……
十四岁,我们踏着青春的旋律,翩翩起舞!
十四岁,我们唱着快乐的音符,姗姗而来!
十四岁,我们站在新的.起点上,意气风发;我们眺望美好的未来,跃跃欲试!
十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!
青春的岁月里有无限的梦想,就让我们为自己的饿梦想,追寻,为我们的个性张扬!
下面就开始这次以“14,我们迈开青春第一步”的主题活动!
(一)、宣布班会开始:
1、师:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
下面就请、两名同学来主持这节班会课。
2、主持人:
男:我们迈着青春的脚步走进中学的大门;
女:人生的新起点就在我们的脚下;
男:我们急切盼望了解中学新的学习环境;
女:盼望在同学中建立新的友谊;
男:盼望在新的集体中展示自己的风采;
女:流沙不能聚集成塔;
男:建材的团结却能建立起巍峨的大厦;
合:这种力量就叫做凝聚力。
女:现在我宣布:初一(1)班主题班会开始;
男:请让我们已热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导、老师。
女:相信通过我们集体的力量召开的主题班会会给各位老师以深刻的印像。
;