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孩子老是马虎做错题如何教育

来源:动视网 责编:小OO 时间:2022-08-27 02:40:54
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孩子老是马虎做错题如何教育

1、找到孩子的“粗心点”。父母可以和孩子一起分析每次做错题的原因,是不会做还是看错数字或符号。如果是看错数字或符号,就让孩子做题时先停一停,闭上眼睛数到三,然后再睁开眼睛往下写,刻意的审题就不容易再错了。2、准备一个错题本。让孩子把做错的数学题和作业本上的错别字,整理在一个错题本上,归纳总结的时候会发现:总是写错的错别字就是那么几个。只要对“粗心”问题进行详细地整理,这些问题就可以在思想上,意识上得到纠正。孩子以后遇到类似的问题,大脑就会自动提出预警和反应,这样,“粗心”的现象就可以最大限度地得到控制。
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导读1、找到孩子的“粗心点”。父母可以和孩子一起分析每次做错题的原因,是不会做还是看错数字或符号。如果是看错数字或符号,就让孩子做题时先停一停,闭上眼睛数到三,然后再睁开眼睛往下写,刻意的审题就不容易再错了。2、准备一个错题本。让孩子把做错的数学题和作业本上的错别字,整理在一个错题本上,归纳总结的时候会发现:总是写错的错别字就是那么几个。只要对“粗心”问题进行详细地整理,这些问题就可以在思想上,意识上得到纠正。孩子以后遇到类似的问题,大脑就会自动提出预警和反应,这样,“粗心”的现象就可以最大限度地得到控制。


1、找到孩子的“粗心点”。父母可以和孩子一起分析每次做错题的原因,是不会做还是看错数字或符号。如果是看错数字或符号,就让孩子做题时先停一停,闭上眼睛数到三,然后再睁开眼睛往下写,刻意的审题就不容易再错了。

2、准备一个错题本。让孩子把做错的数学题和作业本上的错别字,整理在一个错题本上,归纳总结的时候会发现:总是写错的错别字就是那么几个。只要对“粗心”问题进行详细地整理,这些问题就可以在思想上,意识上得到纠正。孩子以后遇到类似的问题,大脑就会自动提出预警和反应,这样,“粗心”的现象就可以最大限度地得到控制。

3、从“细心”上鼓励孩子。如果,孩子因为粗心做错题时,父母不是抱怨,就是批评,“你真是屡教不改”、“你就是一个马大哈”、“我看你这个毛病一辈子改不了了”,那么孩子会失去信心,感觉自己也改不了“马虎”这个毛病了,所以依然会粗心。如果,父母用心观察,努力去寻找孩子身上的细心点,适时进行表扬鼓励的话,就会给孩子增加自信心。比如吃饭时,孩子捡起掉在桌上的米粒,妈妈及时地称赞他信息,他便会感觉自己真的很细心;当孩子做题时发现了没写细节,妈妈堆积表扬他:“我们的宝贝真是火眼金睛,这个都被你发现了,真厉害!”当孩子的细心点越来越多时,细心便成了孩子的一种习惯。

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孩子老是马虎做错题如何教育

1、找到孩子的“粗心点”。父母可以和孩子一起分析每次做错题的原因,是不会做还是看错数字或符号。如果是看错数字或符号,就让孩子做题时先停一停,闭上眼睛数到三,然后再睁开眼睛往下写,刻意的审题就不容易再错了。2、准备一个错题本。让孩子把做错的数学题和作业本上的错别字,整理在一个错题本上,归纳总结的时候会发现:总是写错的错别字就是那么几个。只要对“粗心”问题进行详细地整理,这些问题就可以在思想上,意识上得到纠正。孩子以后遇到类似的问题,大脑就会自动提出预警和反应,这样,“粗心”的现象就可以最大限度地得到控制。
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