歌尔产教融合人才培养模式的特点
来源：动视网
责编：小OO
时间：2024-02-02 16:33:51
歌尔产教融合人才培养模式的特点
歌尔产教融合人才培养模式的特点是：双高计划。山东科技职业学院与歌尔股份有限公司以机械制造及自动化等专业人才培养为切入点，历经 “冠名班-订单班-学徒制班-工匠专班”4个阶段、12年的合作育人探索与实践，形成了独具特色的产教融合校企合作“山科-歌尔”人才培养新模式，全面提升了人才培养质量。
导读歌尔产教融合人才培养模式的特点是：双高计划。山东科技职业学院与歌尔股份有限公司以机械制造及自动化等专业人才培养为切入点，历经 “冠名班-订单班-学徒制班-工匠专班”4个阶段、12年的合作育人探索与实践，形成了独具特色的产教融合校企合作“山科-歌尔”人才培养新模式，全面提升了人才培养质量。
歌尔产教融合人才培养模式的特点是：双高计划。山东科技职业学院与歌尔股份有限公司以机械制造及自动化等专业人才培养为切入点，历经 “冠名班-订单班-学徒制班-工匠专班”4个阶段、12年的合作育人探索与实践，形成了独具特色的产教融合校企合作“山科-歌尔”人才培养新模式，全面提升了人才培养质量。
歌尔产教融合人才培养模式的特点
歌尔产教融合人才培养模式的特点是：双高计划。山东科技职业学院与歌尔股份有限公司以机械制造及自动化等专业人才培养为切入点，历经 “冠名班-订单班-学徒制班-工匠专班”4个阶段、12年的合作育人探索与实践，形成了独具特色的产教融合校企合作“山科-歌尔”人才培养新模式，全面提升了人才培养质量。
