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老师罚抄太多犯不犯法

来源:动视网 责编:小OO 时间:2023-11-05 15:01:56
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老师罚抄太多犯不犯法

1.不违法,这严格的说,不是一个法律问题,而是生活矛盾的处理。老师有管理学生,完成教学任务的义务。学生也有按时完成作业的义务。2.老师布置作业,其目的是提高和巩固知识是老师的职责所在。
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导读1.不违法,这严格的说,不是一个法律问题,而是生活矛盾的处理。老师有管理学生,完成教学任务的义务。学生也有按时完成作业的义务。2.老师布置作业,其目的是提高和巩固知识是老师的职责所在。


1.不违法,这严格的说,不是一个法律问题,而是生活矛盾的处理。老师有管理学生,完成教学任务的义务。学生也有按时完成作业的义务
2.老师布置作业,其目的是提高和巩固知识是老师的职责所在。
3.但可以向老师提建议,作业不要布置得那么多,是可以的,完全没问题。布置作业是不犯法的,不过作业太多导致作息紊乱的,布置作业是不犯法的,不过作业太多导致作息紊乱的,可以向当地教育局反映。以浙江省为例,教育厅一直在出台作业过多的情况。《浙江省教育厅办公室关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》,第一条:指导思想方面指出:“全面贯彻“以学生为本”的教育理念,准确把握作业的性质和功能,探索过程性评价和发展性评价有机结合,提高教师设计作业和运用作业改进教学的能力,提高学生学习的有效性,切实减轻学生过重的课业负担,促进学生健康成长。”并且,在其附件中指出了3项增加负担的行为:
1. 小学低年级语文听读作业。有的低段教师布置课文或经典诗文诵读作业,篇目偏多,字数过多,有的还要求家长陪听并签字。
2. 小学低年级语文听记作业。有的学校布置低年级孩子讲故事给家长听,并要求家长把故事记下来,孩子讲了十分钟,家长可能要写三四千字。
3. 数学拓展作业。很多数学拓展作业就是奥数题,对多数孩子来说难度太大,有的题目文化程度很高的家长一时也难以解答。
法律依据
《中华人民共和国义务教育法》
第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。

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1.不违法,这严格的说,不是一个法律问题,而是生活矛盾的处理。老师有管理学生,完成教学任务的义务。学生也有按时完成作业的义务。2.老师布置作业,其目的是提高和巩固知识是老师的职责所在。
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