最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - - 正文

高中生在学校打架会怎么处理?

来源:动视网 责编:小OO 时间:2023-11-05 06:31:30
文档

高中生在学校打架会怎么处理?

1、肇事者(不守秩序、不听劝阻、用语言挑斗、惹事生非、用各种方式侵犯他人)和打架者:①虽未动手打人,但引起打架后果者,给予记大过处分②动手打人,未伤及他人者,视情节给予留校察看处分③致人轻伤者,给予劝其退学处分,并承担伤者治疗所需费用④致人重伤者,给予勒令退学或开除学籍处分,并承担伤者一切医疗费用。触犯刑律的,由司法部门依法追究刑事责任。年满十六周岁以上打架致人轻伤,涉嫌故意伤害罪,应当按照规定判处有期徒刑三年以下。并且赔偿治疗费、误工费、护理费、交通费。2、参与者:以“劝架”为名,偏袒一方,帮助一方打架,促使打架事态恶化,并发生严重后果者,给予留校察看处分。4、为他人打架提供凶器者:①未造成严重后果者,给予留校察看处分②已造成严重后果者,给予劝其退学或勒令退学处分。
推荐度:
导读1、肇事者(不守秩序、不听劝阻、用语言挑斗、惹事生非、用各种方式侵犯他人)和打架者:①虽未动手打人,但引起打架后果者,给予记大过处分②动手打人,未伤及他人者,视情节给予留校察看处分③致人轻伤者,给予劝其退学处分,并承担伤者治疗所需费用④致人重伤者,给予勒令退学或开除学籍处分,并承担伤者一切医疗费用。触犯刑律的,由司法部门依法追究刑事责任。年满十六周岁以上打架致人轻伤,涉嫌故意伤害罪,应当按照规定判处有期徒刑三年以下。并且赔偿治疗费、误工费、护理费、交通费。2、参与者:以“劝架”为名,偏袒一方,帮助一方打架,促使打架事态恶化,并发生严重后果者,给予留校察看处分。4、为他人打架提供凶器者:①未造成严重后果者,给予留校察看处分②已造成严重后果者,给予劝其退学或勒令退学处分。


1、肇事者(不守秩序、不听劝阻、用语言挑斗、惹事生非、用各种方式侵犯他人)和打架者:①虽未动手打人,但引起打架后果者,给予记大过处分②动手打人,未伤及他人者,视情节给予留校察看处分③致人轻伤者,给予劝其退学处分,并承担伤者治疗所需费用④致人重伤者,给予勒令退学或开除学籍处分,并承担伤者一切医疗费用。触犯刑律的,由司法部门依法追究刑事责任。年满十六周岁以上打架致人轻伤,涉嫌故意伤害罪,应当按照规定判处有期徒刑三年以下。并且赔偿治疗费、误工费、护理费、交通费。2、参与者:以“劝架”为名,偏袒一方,帮助一方打架,促使打架事态恶化,并发生严重后果者,给予留校察看处分。3、策划者:①策划他人打架,并造成后果者,给予勒令退学或开除学籍处分②策划、组织他人到其它班级或校外打架,造成后果者,给予勒令退学或开除学籍处分③勾引校外人员来校打架者,给予勒令退学或开除学籍处分。4、为他人打架提供凶器者:①未造成严重后果者,给予留校察看处分②已造成严重后果者,给予劝其退学或勒令退学处分。5、作伪证者:①目击者故意为他人作伪证并给调查工作造成困难者,给予记大过处分②既参与打架又编造谎言,捏造事实,阻碍调查工作者,给予劝其退学处分。法律依据:《中华人民共和国刑法》 第二百三十四条 故意伤害罪故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

文档

高中生在学校打架会怎么处理?

1、肇事者(不守秩序、不听劝阻、用语言挑斗、惹事生非、用各种方式侵犯他人)和打架者:①虽未动手打人,但引起打架后果者,给予记大过处分②动手打人,未伤及他人者,视情节给予留校察看处分③致人轻伤者,给予劝其退学处分,并承担伤者治疗所需费用④致人重伤者,给予勒令退学或开除学籍处分,并承担伤者一切医疗费用。触犯刑律的,由司法部门依法追究刑事责任。年满十六周岁以上打架致人轻伤,涉嫌故意伤害罪,应当按照规定判处有期徒刑三年以下。并且赔偿治疗费、误工费、护理费、交通费。2、参与者:以“劝架”为名,偏袒一方,帮助一方打架,促使打架事态恶化,并发生严重后果者,给予留校察看处分。4、为他人打架提供凶器者:①未造成严重后果者,给予留校察看处分②已造成严重后果者,给予劝其退学或勒令退学处分。
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top