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3种方法来使一篇文章显得比实际更长

来源:动视网 责编:小OO 时间:2022-08-30 10:42:57
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3种方法来使一篇文章显得比实际更长

方法1:使一篇文章看起来更长:1、要合理并且材料充分。方法2:在格式上动手脚:1、规定你的题头格式。2、规定你的标题格式。3、利用换行符。4、注意字体和字号。5、利用行距。6、设置页边距。7、注意字符间距。8、加粗重要的词和短语。9、利用页脚。方法3:在文本和内容上动手脚:1、利用主题以及结论性的句子。2、避免使用任何缩写式。3、所有小于十的数字都要写汉字(英文论文同理,都要写出英文)。4、少用代词。5、利用大量引用。6、做一个语言大师。7、拉长你的结论。
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如果老师要求你写一篇文章,无论你了解还是不了解这个主题,都是相当困难的。绞尽脑汁找到正确的词语来填充文章,就像是抓着一根救命稻草,拼命想憋出些东西,勉强凑成一篇文章。如果你毫无头绪,这篇指导应该能帮助你。

方法1:使一篇文章看起来更长

1要合理并且材料充分。在老师们能洞穿一切的眼中,数量永远无法取代质量。写一篇简短但却绝妙的论文,永远胜于一篇废话连篇的长论文。在尝试这些方法前请牢记!此外,这篇文章所列举的一些方法,可能会让老师认为你作弊或是懒得动脑筋,这可能会导致你与老师或教授发生冲突。在一些学校、学院或大学中,这种行文甚至足以让你被永久开除。先了解适于你所在机构的规则,并且时刻留心。并不建议使用以下所有建议的步骤。否则别人就会注意到你是在凑字数,这样你就不及格了。如果你的论文太长(如果你做得太过分,可能真的会发生这种感觉情况),就去掉一些步骤。而且,如果你的问题恰恰是写得太长,也可以查查看你是不是有做过这里所建议的任何事!

要明白,如果你能看到这篇文章,你的老师或教授也能。

在大学或学院尝试以下提到的很多方法(尤其是字体大小和页面边缘)很可能导致不及格。

方法2:在格式上动手脚

1规定你的题头格式。在右上角打上你的名字、日期、作业名称、班级以及老师的姓氏。每项占一行。

2规定你的标题格式。一旦选定你的论文标题,将其写在页面顶部。选择大的字号,你甚至可以将之加粗并划线。如果你选择一个华丽的大字体,会很有帮助。如果你的标题很长,从中间断开它,使之分为两行而不是一行。但是请慎用,因为如果标题太长,那么你努力使文章看起来更长的意图就昭然若揭了。

3利用换行符。每次要敲回车键时,敲两次。因为它会使你的论文很空,你会有两行空白——可以少写两行!在题头、标题以及每段之间,都可以用这种方式。

4注意字体和字号。你的老师最喜欢你用Times New Roman字体,12磅大小。如果你只需要交纸版,就用12.5(或12.3)磅的字号。当然,不按老师要求做会让你的论文成绩面临很大风险。另外,记得用查找或替换(Ctrl+F)来把所有的句号和逗号改成14磅大小。这样阅读时不会很明显,却会使论文显得更长 。如果你被允许使用别的字体,可以使用“Lucida Sans Typewriter”。这种字体在12磅大小时比别的字体大。如果你需要一种更简单的字体,请用“Arial”或“Euphemia UCAS”,它们几乎一样大。尽量不要用那种比较细的字体,如Gill Sans light,因为它们会使你的论文更短。

5利用行距。在Word2007以及2010中,选中你论文的所有文本,然后单击首页-->段落-->找到看起来是延展文本的小图标。你可以自行定义任何你自己想要的行间距。2.25和2.0看起来并不会有很大差异。

6设置页边距。改动论文的页边距到刚刚好的程度,以致于不会太明显。页面底部的边距通常最容易操作。

7注意字符间距。这种方法用得不太多,所以效果会比较好。点击格式-->字体,看到字符间距,选择加宽。这样会使文字间的距离稍大些,而且不会很明显。

8加粗重要的词和短语。粗体字也会占据更大空间。在你写好论文之后,加粗一些句子。只突出一些文本,例如一个特别的观点,不要弄得太明显。这一点要慎用,因为有些老师不希望论文中有任何划线或加粗的文字。

9利用页脚。页脚能将你的下边距上移,也就意味着一页内的字数更少,你要写的也就更少了。在底部添加一些信息,像页码和你的名字,它们有实际功能,同时你也能将下边距上调,使一页的内容变得更少。不要直接在下边距下写字,可以空一两行以占用更多空间,也给你一个上调边距的理由。

确保不要让你的名字在第一页出现两次。

方法3:在文本和内容上动手脚

1利用主题以及结论性的句子。在每段的末尾以一句话来重申你的观点。不要用相同的句子和词语,在段落结尾处重申你的第一句话,能使你的文章给人一种思维缜密的、专业的印象,而且还能使之更长。然而,如果老师看得细,发现你自始至终都在重复观点,他们会生气的。用了这种方法要自己承担责任!

2避免使用任何缩写式。尽可能少地使用缩写式。用“北京大学”而不是“北大”。在学术写作中,它还能使你的论文给人一种更正式的印象。如果你在上高中,这种方法也能帮你练习写作更高水平的论文,反正老师也不允许你使用缩写,所以这是个良好的训练。

3所有小于十的数字都要写汉字(英文论文同理,都要写出英文)。不管怎样,你应该把所有小于十的数字都写成汉字形式(而不是用1、2、3等)。因为这是正式的书面语的要求之一,不仅能让你的论文篇幅显得更长,还会使你的论文看起来更棒。

4少用代词。尝试不说“我们去游泳了”,改说“我的哥哥、姐姐和我去游泳了”。但要慎用,因为这样会很容易使你的文章变得冗长。如果滥用,可能会降低文章的质量和可读性。

5利用大量引用。不再只是给出一个片段,而是完整地引用一段话,再进行解释。但是一定要有办法转回并联系到你原来的论点上,如果不这么做,读者会对你有意见的。

6做一个语言大师。不要说“这幅画是红色的”,而说:“这幅杰出的艺术作品充满了生机盎然的暖色调,如红色、棕色和红褐色”。除了能延长你的文章以外,你还可能给别人留下你确实热衷于这个话题的印象,这会加倍有用!与其他方法一样,不宜滥用;相信你也不想让你的论文给人一种太啰嗦或修饰过头的印象吧。用长一些的词语来代替短词。

如果你想不出来有哪些方法能使你的词语变得更长,你可以使用电脑中的同义词工具来找更长的词汇来延长文章。

7拉长你的结论。结论不必局限于一个段落。根据你的论文正文长度,你可以使用一个小技巧,多挤出半页或一页的篇幅,那就是加上一个总结段落来简单总结论文的其他部分。然后利用总结并提出论文的最后一个观点来得出另一段结论。关于更多扩充实际内容的方法,请看“如何写作大学论文”。

小提示

如果一段的最后一句接近纸张的边缘,就加上一两个词,让它延伸到下一行(形容词是你最好的朋友!)。

不要用缩写词。比如,用“中华人民共和国”而不是“中国”。

多用描写性的近义词,能使你的文章看起来更长、更好。

将一大段分为两段或更多小的段落。这也会让老师读起来更方便。

将句号等标点的字号增大一号,这会大大加长文本的篇幅。不要做得太明显!

通常页边距都是2.5厘米。将其增到2.8厘米、3厘米乃至3.2厘米。但还是要自己负责。3.2厘米的页边距会很明显。

在右边的角落加上一些东西,例如你的名字、科目、时期、老师、日期等。

确保每一段都有主题句、论据,以及结论或过渡句。

加上一段长的介绍以及总结,但不要太过分。

加上一些不会产生影响的词或短语,比如连接词之类的。

做一页封面。这有助于增加篇幅,还能画龙点睛。

加上图片,将这些嵌入文本中。

如果老师规定了字体大小,将其上调0.5。也就是说,如果原来的要求是12号,就改成12.5号。这是很难注意到的。如果这样太大了,就上调0.3左右。如果这是只有你一个人要完成的任务就更好了,这样你的老师就没什么可比的了。

警告

关于这件事,如果你的老师想要收电子稿,就不用费劲了。老师可以重新设置你的文章的格式,或者进行单词计数,只需要点击一下就行了。

确保你没有违反你的老师对于页边距、字号、行距的要求。如果老师指定了这些(警惕的老师通常会这样做),违反要求通常会导致较低的分数甚至是直接不及格。

许多这些建议被视为作弊,尤其是全部用上的话,所以不要过度尝试这些方法。

仔细考虑以下,为了使你的文章看起来更长,值不值得你对这些潜在的问题不管不顾,或是对你的教授不敬。与其想办法来愚弄你的导师,还不如以一种诚实直接的方式来完善你的文章,你花的时间和精力甚至会更少。

其中一些方法被视为是作弊。与其使用那些“作弊”的方式,不如使用那些确实能让你的文章变长,而不是“看起来”更长的方法。形容词是你最好的伙伴,所以要多使用!还可以使用减少缩写等诸如此类的方法。

如果你的老师或教授曾经是,或者一直是编辑,你就别费劲了。你这些小伎俩他们都会发现的。事实上,你的老师或教授曾经也是学生,很可能会注意到你的所有小动作。

正如上面所说的,这些方法可能会被一些老师视为作弊,所以不要用上所有,只用其中几个就行了。

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3种方法来使一篇文章显得比实际更长

方法1:使一篇文章看起来更长:1、要合理并且材料充分。方法2:在格式上动手脚:1、规定你的题头格式。2、规定你的标题格式。3、利用换行符。4、注意字体和字号。5、利用行距。6、设置页边距。7、注意字符间距。8、加粗重要的词和短语。9、利用页脚。方法3:在文本和内容上动手脚:1、利用主题以及结论性的句子。2、避免使用任何缩写式。3、所有小于十的数字都要写汉字(英文论文同理,都要写出英文)。4、少用代词。5、利用大量引用。6、做一个语言大师。7、拉长你的结论。
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