学员手册模板【仅供参考】

（课程名称）

学员姓名：           

XXXX年XX月XX日

课程概述

一、目标学员（教师填写。即本课程所适用的人员。以《培训课程开发》课程为例，目标学员为：从事企业内部培训教学的企业内训师。）

二、课程目标（教师填写。课程目标可从三个层面进行描述：知识目标、技能目标、思想目标。以《培训课程开发》课程为例，知识目标可描述为：使学员了解课程开发的常用模式，掌握课程开发的流程、工具、方法。技能目标可描述为：70%的学员能够依照培训课程设计开发流程的指引，与同伴合作，在45天内设计开发出学习型课程1门，正确率达到80%。思想目标可描述为：提高学员对课程开发重要性的认识，重视课程开发的各个环节。）

三、课程学时（教师填写。以学时为单位，每学时50分钟。例如：6学时。）

四、课程内容（教师填写。）

（一）模块1标题

（二）模块2标题

（三）模块3标题

……

（N）模块N标题

五、课前思考（教师根据课程内容，设计课前思考题、故事、案例等，切入课程主题，引导学员思考。）

课程导言

一、模块导言（教师填写）

二、模块内容结构（教师填写）

三、模块内容（教师可根据课程需要，将PPT中需要学员重点掌握的内容留白，由学员在听课过程中自行填写，提升学员学习效果。）

五、模块内容小结（学员填写）

六、模块学习效果检验（教师根据模块内容，设计问题、练习题、案例等，检验学员本模块学习效果。）

模块N  XXXXXX（模块N标题）

一、模块导言（教师填写）

二、模块内容结构（教师填写）

三、模块内容（教师可根据课程需要，将PPT中需要学员重点掌握的内容留白，由学员在听课过程中自行填写，提升学员学习效果。）

五、模块内容小结（学员填写）

六、模块学习效果检验（教师根据模块内容，设计问题、练习题、案例等，检验学员本模块学习效果。）

课程总结

二、课程内容小结（学员填写）

三、课程学习效果检验（教师根据课程内容，设计问题、练习题、案例等，检验学员本课程学习效果。）

四、课后思考题（教师根据课程内容，设计若干思考题目，启发学员对课程内容作进一步深入思考，引导、促进学员将所学内容巩固内化，应用于工作实践。）