人教版三年级语文富饶的西沙群岛

通过学习使学生了解了西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方，同时激发了学生热爱祖国大好河山的思想感情。

1、观看网络视频中国疆域情况实录，从而介绍西沙群岛的地理位置，让学生了解我国南海水域的广阔。

2、观看有关西沙群岛的网络视频，感受西沙海岛风光的美丽，有感情地朗读课文。

3、观看海底物产的网络图片，了解西沙群岛丰富的海域物产，进一步感受西沙群岛的富饶，培养学生热爱祖国的思想感情。

4、学习课文里的优美语言，积累好词佳句，背诵自己喜欢的段落。

内容分析： 

《富饶的西沙群岛》是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第六单元第22课的内容。这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。课文是从三个方面进行介绍和说明的，先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽；海底主要写水产资源，突出其富饶。西沙群岛的海里有各种各样的珊瑚、懒洋洋蠕动的海参、威武的大龙虾；鱼的品种多、数量也多。写海滩则突出贝壳的“千奇百怪”和海龟的“庞大”、“有趣”写海岛是围绕“鸟的天下”来写的从总到分，最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。

学情分析：

西沙群岛一带海水颜色鲜艳、异常美丽，学生可能缺乏实际的感受；对海里鱼的品种、数量之多，以及其他丰富的海域物产，也大都缺乏感性认识。所以描写海水色彩和海域物产的段落是本课的重点，对于远离海域的学生来说，也是教学的难点。

教学目标：

1、学习课文按照总分总的结构，抓住景物的特点进行描写的方法。

2、读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。

3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

教学重点：读懂课文中的重点词句，理解各自然段的主要内容，有感情地朗读课文。

教学难点：感受西沙群岛的瑰丽风光和丰富的物产，培养热爱祖国河山的情感。

教学准备：

1、教学之前在百度上搜索“富饶的西沙群岛”的相关教学材料，找到很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。

2、根据课堂教学需要，利用百度搜索有关西沙群岛风光视频，课堂上组织学生观看。用百度图片网上搜索下载各种海底物产，激发学生的兴趣。通过百度在网上搜索西沙群岛的文字资料和图片资料，制作多媒体课件（PPT）使学生直观地感受到西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方。在中小学教程网找到有关“秒的认识”的多媒体课件（PPT）,给学生直观上的感受，激发学生学习的积极性和探索的欲望。

针对中年级的年龄特征，我主要采用情境教学法、分组讨论法。

1、在教学中，借助多媒体课件创设情境，注重指导学生以不同的方式进行朗读，反复熟读，引领学生在读中学，在读中悟。

2、利用课件、图片创设活动从而学习课文写法。

3、小组讨论，自主合作学习。

（一）温故导入，朗读全文，整体感知

1、百度地图查疆域情况，介绍西沙群岛的地理位置。

【百度百科】

http://baike.baidu.com/view/6652.htm

2、了解西沙群岛，感受西沙海岛风光的美丽。

【百度知道】

http://zhidao.baidu.com/question/198559614.html?an=0&si=10

3、朗读全文，回顾课文内容，找出全文的中心句：那里风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。进而找出课文最后一自然意思相近的句子：随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。

【百度知道】

http://zhidao.baidu.com/question/16003963.html?an=0&si=2

（二）精读课文，体验情感

课文主要是围绕“风景优美、物产丰富”的特点分从海面、海底、海滩、海岛四个方面具体介绍西沙群岛的。（设计意图：引导学生理清课文结构，整体感知课文内容）

1、研读第2自然段

展示西沙群岛描写海面的图片：

【百度图片】

http://image.baidu.com/i?ct=5033180&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CE%F7%C9%B3%C8%BA%B5%BA%BA%A3%C3%E6&in=27865&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=10&rn=1&di=70247365455&ln=1975&fr=bk&fm=bk&fmq=1330876940911_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2

（1）那里的海水有什么特点?（五光十色、瑰丽无比）了解海水的颜色特点、形成原因。

（2）为什么海水会有这么多的颜色？运用"因为……所以……"的句式来表述。弄清句与句之间的关系，学习作者的写作方法。

（3）这么美丽的海水，让我们再一起美美地读一读。

播放朗读资料，加深感受海水的色彩，感受海水色彩的美

【百度mp3】

http://mp3.baidu.com/m?f=ms&rf=idx&tn=baidump3&ct=134217728&lf=&rn=&word=%CE%F7%C9%B3%C8%BA%B5%BA%BF%CE%CE%C4%C0%CA%B6%C1&lm=-1

2、研读第3~4自然段

（1）展示西沙群岛海底图片：

【百度图片】

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1330881371411_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%BA%A3%B5%D7%CA%C0%BD%E7%CD%BC%C6%AC&s=0#pn=0

【百度百科】

http://baike.baidu.com/albums/296120/296120.html#0$b3ba5d16b36d0a5920a4e9c0

引导学生快速浏览，找出西沙群岛的物产（珊瑚、海参、大龙虾、鱼）

（2）学生自己汇报，描写珊瑚的句子，引导学生感受珊瑚的美，出示珊瑚图片

【百度图片】

【百度百科】

http://baike.baidu.com/view/1137.htm

（3）出示海参图片、大龙虾图片

【百度图片】

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1330881238739_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%BA%A3%B2%CE&s=0

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=bk&fr=bk&sf=1&fmq=1330881131927_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%C1%FA%CF%BA%CD%BC%C6%AC&s=0

【百度百科】

http://baike.baidu.com/view/30404.html

学习描写海参、大龙虾的语句时，“海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动”

“大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武”注重指导学生朗读，理解“懒洋洋、威武”等词语的意思，体会拟人的修辞方法。

（4）引导学习重点语段：海底不仅有各种各样的珊瑚、懒洋洋的海参和全身披甲的大龙虾，而且还有各种各样的鱼。了解整段是围绕鱼的数量多、种类多这两大特点来进行描写的。通过运用朗读，找句子、找词语、播放视频等教学等环节来体会鱼的数量多。

【百度百科】

http://baike.baidu.com/albums/262140/262140.html#0$7ab514d1b47cc8c0572c849e

http://baike.baidu.com/albums/262140/262140.html#316776$

【百度图片】

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1330883673083_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%BA%A3%B5%D7%B3%C9%C8%BA%BD%E1%B6%D3%B5%C4%D3%E3&s=0

西沙群岛的鱼这里的鱼不仅数量多，而且种类多，老师给你们带来了一些鱼的图片，请你们仔细观察，学着课文中的写法，抓住遇的颜色和样子的特点，用上“有的、有的、有的……”排比句并仿写出鱼的特点。

【百度图片】

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=bk&fr=bk&sf=1&fmq=1330883114130_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%D3%E3%B5%C4%D6%D6%C0%E0&s=0

【百度文库】

http://wenku.baidu.com/view/de3e1e7501f69e314332943b.html

【百度知道】

http://zhidao.baidu.com/question/373595430.html?an=0&si=1

3、自主合作学习5~6自然段

（1）过渡：西沙群岛的海底真的令我们流恋，但我们不得不暂时告别这里，到海滩上看看，看看那里又会有些什么。

（2）我们以小组为单位来学习，找一找作者描写了海滩上的哪些物产？请你把贝壳的美丽和海龟的有趣读出来。

【百度百科】

http://baike.baidu.com/view/25551.html

http://baike.baidu.com/view/29539.html

（3）谈谈从哪些地方看出西沙群岛是鸟的天下？

【百度图片】

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=bk&fr=bk&sf=1&fmq=1330882665348_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%CE%F7%C9%B3%C8%BA%B5%BA%B5%C4%C4%F1&s=0

（三）总结全文

1、同学们，西沙群岛这么美丽，这么富饶，它正是我们祖国的一让我们饱含深情地齐读最后一段，把我们的祝福送给西沙群岛吧！

    2、文章作者采用 “总-分-总” 的叙述方法，总说西沙群岛风景优美、物产丰富，又分别介绍了海面、海底、海滩、海岛，结尾又说道可爱的西沙群岛必将变得更加美丽、更加富饶。

【百度文库】

http://wenku.baidu.com/view/2a5770eb551810a6f524865f.html

（四）布置作业：

（一）有感情的朗读课文，选择自己喜欢的部分背下来。

（二）把你今天的收获写一写。

（三）做个小导游，让更多的游客了解西沙群岛，喜欢西沙群岛。

【百度知道】

http://zhidao.baidu.com/question/201146679.html?an=0&si=2

（五）板书设计：  

22、富饶的西沙群岛

         风景优美     海面    五光十色、瑰丽无比      美丽

                         海底          珊瑚   龙虾  海参 鱼 

                                                 海滩     贝壳   海龟                富饶

                             物产丰富          海岛       鸟的天下

引导学生回忆课文，激起学习兴趣，了解课文首尾呼应的写法。通过上面的学习和之前的阅读积累，学生已经掌握了一定的阅读学习方法。因此教师应引导学生自主学习，合作探究，体会贝壳的美丽、海龟的有趣、海鸟的多，从而升华情感，体会西沙群岛的美丽和富饶。

本课在写法上的一个突出特点就是怎样把中心句写具体。在前面学过的课文中，学生已经初步体会到了中心句在表情达意方面的作用。因此，我在此基础上，由体会全篇中心句的写法到了解段落中心句的写法。由课文的理解到阅读资料的分析，通过前面几个环节的学习学生很容易便找到了本段的中心句，师生合作朗读，进一步体会鱼的数量多、种类多。由教师举出的例句再到学生结合图片仿写，一环扣一环，教师由扶到放，虽然看似难度逐渐加大，但是学生在教师循序渐进的引导下，已经能很轻松地把句子写具体。