整式的乘除是初中数学的基础,是中考的一个重点内容.其考点主要涉及以下几个方面:
考点1、幂的有关运算
例1.在下列运算中,计算正确的是( )
(A) (B)
(C) (D)
分析:幂的运算包括同底数幂的乘法运算、幂的乘方、积的乘方和同底数幂的除法运算.幂的运算是整式乘除运算的基础,准确解决幂的有关运算的关键是熟练理解各种运算的法则.
解:根据同底数幂的乘法运算法则知,所以(A)错;根据幂的乘方运算法则知,所以(B)错;根据同底数幂的除法法则知,所以(C)错;故选(D).
例2.已知,,则____________.
分析:本题主要考查幂的运算性质的灵活应用,可先逆用同底数幂的乘法法则,将指数相加化为幂相乘的形式, 再逆用幂的乘方的法则,将指数相乘转化为幂的乘方的形式,然后代入求值即可.
解: .
考点2、整式的乘法运算
例3.计算: = .
分析:本题主要考查单项式与多项式的乘法运算.计算时,按照法则将其转化为单项式与单项式的乘法运算,注意符号的变化.
解:==.
考点3、乘法公式
例4.计算:
分析:运用多项式的乘法法则以及乘法公式进行运算,然后合并同类项.
解: =
==.
例5.已知:,,化简的结果是 .
分析:本题主要考查多项式与多项式的乘法运算.首先按照法则进行计算,然后灵活变形,使其出现()与,以便求值.
解: ===.
考点4、利用整式运算求代数式的值
例6.先化简,再求值:,其中.
分析:本题是一道综合计算题,主要在于乘法公式的应用.
解:
当,时,.
考点5、整式的除法运算
例7.计算:[(2x-y)(2x+y)+y(y-6x)]÷2x
分析:本题的一道综合计算题,首先要先算中括号内的,注意乘法公式的使用,然后再进行整式的除法运算.
解:[(2x-y)( 2x+y)+y(y-6x)]÷2x
=(4x2-y2+y2-6xy)÷2x
=(4x2-6xy)÷2x
=2x-3y.
考点6、定义新运算
例8.在实数范围内定义运算“”,其法则为:,求方程(43)的解.
分析:本题求解的关键是读懂新的运算法则,观察已知的等式可知,在本题中“”定义的是平方差运算,即用“”前边的数的平方减去 “”后边的数的平方.
解:∵ , ∴ .
∴ . ∴ .
∴ .
考点7、乘法公式
例3(1)当时,代数式的值是 .
(2)已知:a+b=3,ab=2,求a2+b2的值.
解析:问题(1)主要是对乘法的平方差公式的考查.原式=x 2- y 2 +y 2= x 2 = 3 2=9.问题(2)考查了完全平方公式的变形应用,∵,∴.
说明:乘法公式应用极为广泛,理解公式的本质,把握公式的特征,熟练灵活地使用乘法公式,可以使运算变得简单快捷,事半功倍.
考点8、因式分解
例4(1)分解因式: .
(2)分解因式:a2b-2ab2+b3=____________________.
解析:因式分解的一般步骤是:若多项式的各项有公因式,就先提公因式,然后观察剩下因式的特征,如果剩下的因式是二项式,则尝试运用平方差公式;如果剩下的因式是三项式,则尝试运用完全平方公式继续分解.
(1)x (y 2-9)=.
(2)a2b-2ab2+b3= b(a2-2ab +b2) =b(a-b)2.
说明:分解因式,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止.