小学“做一个有道德的人”活动计划

本学年，我校将以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，进一步落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以开展 “做一个有道德的人”为主题的“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动为载体，以科学发展观为指领，以学校计划为根本，以规范为重点，以内涵发展为目标，狠抓养成教育，促进学生良好思想品德的养成，不断提高未成年人的思想道德素质。    

一、活动的主要目的

    从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全校学生，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。

二、活动的基本内容

按照简单易行、切实可行、就近方便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性的实践活动。

1、在家庭，开展“孝敬父母、体验亲情”活动。提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导学生孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、在学校，开展“和谐校园”活动。引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

3、在社会，开展“爱心奉献”活动。组织学生走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；动员学生积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做社区“小义工”；引导学生学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。

三、活动的要求

1、对联系点学校的要求

目前，库尔勒市教育系统共确立了22个联系点，其中就包括我们学校。教育局对联系点的要求是发挥示范引导作用，率先探索有效的形式和方法，总结经验，成为标杆。

2、对教师的要求

传统文化对教师的要求是“传道、授业、解惑”。其最高境界是传道。现代教育强调教师的职责是教书育人。培养人才，首先是成人，然后再成才。所以，教学生学会做人是我们教师的首要使命，每位教师都要牢固树立“德育就是质量”的思想认识。

3、坚定工作信心

我校开展“做一个有道德的人”主题实践活动有非常好的基础：学校坚持开展的传统文化教育就是扎实有效的主题实践活动，而且我们有一批醉心于德育研究，富有创意和经验，积极主动、踏实肯干的班主任老师。所以我们有能力做好此项工作。

四、活动实施计划

1、对活动主题的理解

开展“做一个有道德的人”主题实践活动，“以人为本”是这个主题活动的核心，（要遵循学生的年龄特点、身心发展规律，贴近学生的生活实际，采取他们喜闻乐见的方式），“实践”是这个主题活动的立足点，（学生只有在实践中才能获得情感体验，才能留下深刻的印象，产生持久的影响），“有道德”是这个主题活动的最终目标，“养成”是这个主题活动的重要方法，所以我们要有坚持不懈、持之以恒，久久一攻的思想准备。

2、具体活动安排

五月份：

1、班主任专业化培训。每周召开全体班主任例会，改变以往的班主任例会形式，变多人演讲为一人主讲，改变以前零打碎敲，说不深讲不透的弊端。每次例会只由一位班主任就他本人深有体会的专题进行演讲，时间为40分钟。要求讲深、讲细、讲透，教育处严格把关。这样，对演讲人是一次锻炼，其他班主任也能有收获，进行青年班主任培训，以促进毕业两年以内的青年班主任快速成长。

2、班主任素质大赛。新学期要进行班主任素质大赛，全体班主任参加。大赛分四个部分：班会设计、情景答辩、德育故事、才艺展示。

六月份：

1、公开班会设计比赛活动。为进一步提升“做一个有道德的人”主题班会效果，开展公开班会设计比赛活动。开学第5周启动。本活动首先以年级为单位进行，组织评委现场点评，评出优缺点。最后推出选手参加学校举行的公开班会比赛。

2、开展好常规培训例会以外，将给学生自我发展的空间，组织一场大型演讲比赛，主题是“让道德之花永驻心中”，德育处给与指导，以此锻炼他们的组织能力和表达能力，让主题实践活动深入人心。

七月份：

1、开展假期实践活动，建立绿色行动志愿者服务队、自主管理志愿者服务队、共同行动志愿者服务队三支队伍，进社区、进街道、进家庭开展社会实践活动，让学生更加自觉自愿地参与管理，更好地为他人服务，培养志愿者精神，锻炼参与管理的能力。

2、开展假期“感恩教育”活动，帮父母每周干家务，详细填写假期实践反馈单。

八月份：

开展军训活动，进行国防教育、社会公德教育、理想信念教育。

九月份：

1、广泛宣传。抓住新学期的开学典礼，进行广泛的宣传动员，积极营造氛围，并在校园悬挂“知荣辱、树新风、我行动——做一个有道德的人”的标语，开学典礼之后各班组织学生进行现场签名。同时各班的黑板报要突出这一活动主题。

2、开展培训。召开学校德育工作培训会，让学校全体教师充分认识德育工作的重要性及该主题活动的意义，以期形成全员育人的教育合力。同时通过家长学校，向家长进行活动的宣传和发动。

3、严格日常行为规范的管理。用严格的纪律要求约束学生的一些不良行为，帮助学生养成良好的行为习惯。

4、继续开展践行《弟子规》活动。

十月份：

1、各年级、各班级要结合学生的实际，精心设计活动方案，学校组织人员进行可行性论证，为开展主题实践活动做好准备。

2、开展“好品质、好习惯培养”家教论文征集评选活动。引起家长对学生品德培养的重视，并在校园网上刊载好的教育方法，供广大家长学习借鉴。

3、4同上。

十一月份：

1、各年级、各班级指导学生开展主题实践活动，注意活动的实效性。活动中，注意总结经验和教训，及时修改完善活动方案，同时做好宣传和资料工作。

2、3同上。

十二月份：

1、开展主题实践活动的交流会和成果展，谋划下一步的活动计划，集中力量打造一批精品活动。

2、动员教师撰写“知荣辱、树新风、创新案例”。

3、4同上。

一月份：

1、做好文明班队的评选工作。

2、总结本学期工作情况，做好下学期的工作计划。

                                             ***德育处

                                           2011年2月18日