被评老师 评价人：
| 序号 | 测评 内容 | 评价要点 | 测评 方式 | 分值 | 评价等级 | 得分 | |||
| A | B | C | D | ||||||
1 | 家庭 教育 组织 管理 | 1)学校把家庭教育工作纳入未成年人思想道德教育的总体安 排，家庭教育工作纳入学校发展规划；有年度家庭教育的工作计 划、工作总结 | 听取 汇报 查看 档案 | 10 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
| 2)学校家庭教育有专人负责，岗位职责明确；搭建家校协作平 台，成立家长委员会(家长教师协会)、举办家长学校 | 5 | 3 | 2 | 1 | |||||
2 | 家庭 教育 活动 组织 | 1)家长学校针对不同年级的家长举办专题培训，每学期至少组织 1 次 | 听取 汇报 查看 档案 座谈 日常 工作 考察 | 50 | 10 | 8 | 5 | 2 | |
| 2)加强家校沟通，学校定期组织开放日、接待日、家长会等活动， 主动让家长走进学校，了解学校管理工作及孩子的学习情况 | 10 | 8 | 5 | 2 | |||||
| 3)积极开展“好家长”等家庭教育评选表彰活动，树立好家长典 型，推广先进经验 | 10 | 8 | 5 | 2 | |||||
| 4)发挥学校的教育优势，针对特殊学生、特殊家庭的实际情况， 提供个性化指导服务 | 10 | 8 | 5 | 2 | |||||
| 5)采取多种形式密切与家庭、社区的联系，共同做好学生的教育 工作 | 10 | 8 | 5 | 2 | |||||
3 | 家庭 教育 研究 | 1)学校每学年至少开展1次家庭教育指导需求专题调研 | 汇报 查看 档案 座谈 | 10 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
| 2)学校家长委员会(家长教师协会)工作例会和家庭教育专题研 究活动每学年不少于2次 | 5 | 3 | 2 | 1 | |||||
4 | 家庭 教育 的保 障 | 1)学校充分利用家长、社会资源，建立主题活动联系点或联系人， 积极开展教育活动 | 汇报 查看 档案 座谈 | 10 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
| 2)家庭教育工作经费纳入学校年度经费预算，做到经费有保障， 专款专用 | 5 | 3 | 2 | 1 | |||||
5 | 家庭 教育 效果 | 1)家长能以身作则的比例≥80% | 问卷 调查 | 20 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
| 2)家长能够尊重未成年子女隐私的比例≥80% | 5 | 3 | 2 | 1 | |||||
| 3)家长了解未成年子女交友状况并给予正确指导的比例≥80% | 5 | 3 | 2 | 1 | |||||
| 4)家长对科学教子观念和方法的知晓率≥80% | 5 | 3 | 2 | 1 | |||||
亮点 与不足 | 总分 | ||||||||
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