部编版语文六年级上册 期末素养达标测试卷(含答案)

期末素养达标测试卷

(分数：100分　时间：90分钟)

题号	一	二
三
(一)	(二)	四	总分
得分

一、基础积累。(44分)

1．读拼音，写词语。(8分)

(1)每当xùn qī（      ）来临，家乡的人们就会tuō xié wǎn kù（            ），快速píng héng（      ），xié tiáo（      ）有序地走过搭石。

(2)春天的美是lí míng的天空被染上hóng yùn（      ），夏天的美是萤火虫在qī hēi（      ）的暗夜闪耀。

2．查字典填空。(3分)

“销”字按音序查字法应先查音序__________，再查音节__________。“销”字在字典中的解释有：①熔化金属；②除去，解除；③消失；④销售；⑤消费。下面句子中的“销”字应选哪一种解释？(填序号)

(1)为了减少开支，公司撤销了派驻地方的机构。(   )

(2)爸爸这个月的工资除去全部开销还有盈余。(   )

(3)这本推理小说最近十分畅销。(   )

(4)北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了。(   )

3．同音字组词。(4分)

[bō]　　(    )种　　(    )璃　　(    )菜　　(    )削

[tǒng]   手电(    )  木(    )   (    )一    (    )破

4．选择正确的答案，将序号填在括号里。(8分)

(1)下面加点字注音全部正确的一项是(    )

A.长喙(huì)　  藤蔓(wàn)　　箩筐(luó)　　眼睑(liǎn)

B．游隼(sǔn)   诺言(nuò)    龟裂(jūn)    拗不过(niù)

C．衰弱(suāi)  击缶(fǒu)    抖擞(shǒu)   鱼鳞(lín)

D．嫉妒(jí)    腼腆(diǎn)   冤枉(wǎng)   恍惚(hū)

(2)下列各组词语中，没有错别字的一项是(    )

A.浮想联篇    不言而喻    庞然大物    理直气壮

B．排山倒海    源源不断    振天动地    不动伸色

C．众星拱月    流光溢彩    负荆请罪    举世闻名

D．心旷神贻    索然无味    自做多情    一知半解

(3)下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是(    )

A.战士是这次抗震救灾中的中流砥柱。

B．在狼牙山上，敌人前仆后继地朝五位壮士扑过去。

C．在关键时刻，同志力挽狂澜，挽救了中国。

D．在拔河比赛中，同学们众志成城，夺得第一名。

(4)“比鸵鸟跑得更快的动物就要属猎豹了。”运用了(    )的说明方法。

A.列数字    B．作比较    C．举例子    D．打比方

5．选词填空。(3分)

感叹　　　　感激　　　　感慨

(1)在我最困难的时候，你给了我无私的帮助，对此我(     )万分。

(2)想起往昔的岁月，我不由生出无限(     )。

(3)看到这一幕，我不禁(     )：还是好人多啊！

6．按要求完成下列句子。(8分)

(1)她搂住了我，不断赞扬我。(改为比喻句)

                                                           

(2)大师便向挥挥手，果断而又惋惜地说：“你现在可以回去了。”(改为转述句)

                                                           

___________________________________________________________

(3)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(用修改符号在原句上修改病句)

(4)用“味道”的不同含义造句。

A．(滋味)                                              

B．(情味；意味)                                        

7．按课文内容填空。(10分)

(1)多少事，从来急；                ，                。一万年太久，                。(3分)

(2)以蝉的栖高饮露、蝉声远传暗喻人的清朗俊秀、高标俊韵的诗句是：                ，                。(2分)

(3)纳兰性德在《长相思》中表现自己在风雪夜中强烈的思乡之情的句子是：               ，               ，               ，

                。(2分)

(4)通过本学期的学习，我深深地感受到了父母之爱的伟大。在《慈母情深》中，我认识了                的母爱；在《父爱之舟》中，我感受到了                的父爱；在《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，我理解了                的父母。(3分)

二、语言运用。(5分)

8．你们所在的学校将举办一年一度的“校园文化艺术节”。请你为“校园文化艺术节”拟一条宣传标语。(2分)

                                                           

                                                           

9．假如爸爸妈妈总是说：“孩子，多读书，读书有益无害。只要多读书，总能吸收书里的一些营养的。”你赞成爸爸妈妈的说法吗？请谈谈你的看法。(3分)

                                                           

                                                           

                                                           

三、阅读与理解。(21分)

(一)课内语段阅读。(8分)

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”

“妈——”

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

10．选文中画“        ”的部分是对母亲的__________描写，我从中读出了                                          。(2分)

11．选文中画“        ”的部分是对母亲的__________描写，写出了母亲               的特点。(2分)

12．“背直起来了，我的母亲”和“我的母亲直起了背”哪一句表达效果更好？为什么？(2分)

                                                           

                                                           

13．选文中三次重复“我的母亲”，说明了什么？(2分)

                                                           

                                                           

(二)课外阅读。(13分)

　　 这是一件发生在童年的小事。我的爸爸也许已经把它忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些( 　影响)。 

那年，我9岁。   一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。   那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力( 　压制)而仍然压不下去的喊声。   

门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，就连头发，也都痛得一根一根地站了起来；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻暴怒地扬起了手，想刮我耳光；但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。    

邻居以(责怪　 )的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上……”啊，原来我几乎把爸爸的手指夹断！偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。

十指连心，父亲此刻剧烈的痛楚，我当然知道；但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心、所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。    

父亲不会。当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠狠打她一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打她！”

父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的( 　启示)：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。谢谢你，爸爸！

14．给短文加上恰当的题目：               。(1分)

15．用“\\”划去短文中括号内不恰当的词语。(2分)

16．请写出三个表示“看”的意思的词语：           、__________、           。(3分)

17．“偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。”此时“我”的心情是：____________________________。(2分)

18．父亲扬起手来却没有打“我”的原因是什么？(2分)

                                                           

                                                           

19．你如何看待文中的父亲？写几句你最想对他说的话。(3分)

                                                           

                                                           

四、习作。(30分)

20．我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有快乐的童年……丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许多许多，如童年、健康、亲情……请以《珍惜所拥有的________》为题，写一篇文章，要求有说服力和感染力。

100

200

300

400

答案： 1．(1)汛期；脱鞋；挽裤；平衡；协调；(2)黎明；红晕；漆黑　2.X；xiāo；(1)②；(2)⑤；(3)④；(4)③　3.播；玻；菠；剥；筒；桶；统；捅　4.(1)B；(2)C；(3)B；(4)B　5.(1)感激；(2)感慨；(3)感叹　6.(1)她搂住了我，赞扬声雨点般落到我的身上。(2)大师便向挥挥手，果断而又惋惜地说，他现在可以回去了。(3)略；(4)A.今天晚上妈妈烧了一条鱼，味道真鲜美啊！；B.朱熹写的这首诗很有味道，我们要细细地品味。　7.(1)天地转；光阴迫；只争朝夕；(2)垂饮清露；流响出疏桐；(3)风一更；雪一更；聒碎乡心梦不成；故园无此声；(4)坚强而无私；伟大而深沉；用不同方式表达爱　8.文化乳汁哺育新苗，艺术甘泉滋润花朵。　9.示例：不赞成。书籍浩如烟海，我们要辨别好书坏书。我们读书要选择那些健康的书来读。假如读不健康的书，反而有害无益。　10.画线略；神态；母亲的疲惫与吃惊　11.画线略；外貌；瘦弱　12.第一句表达效果更好，因为把“背直起来了”放在前面，写出了母亲在长时间的劳作后，疲惫的身体慢慢直起来的状态，写出了母亲的劳累，而后一句就没有这样的表达效果。　13.选文中三次重复“我的母亲”，说明了“我”因看到母亲在如此恶劣的环境中辛勤工作而震撼，饱含着“我”对母亲的敬爱之情。　14.深刻的启示　15.略　16.仰视；俯视；眺望　17.自责、害怕　18.他觉得是自己把手放在夹缝里，错在自己，不能迁怒他人。　19.示例：文中的父亲是一个负责任的好父亲，我想对他说：“您这种犯了错误，自己承担后果，不迁怒他人，不推卸责任的态度值得我学习。”　20.略

按特长评语

1.    优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。 

2.    你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。 

3.    如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。 

4.    你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。 

5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。 

6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一层楼。 

7.你是个天真、活泼的小女孩。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。看！你的日记写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。不断努力吧，你一定会有更大的进步！